内容正文:
浙教版科学八年级(下册)测试卷(六)
第2章 微粒的模型与符号(第1~4节)
班级_______ 姓名_______ 学号_______ 得分_______
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共40分)
1.模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物,下列不属于模型的是( )
A.原子结构 B.接种疫苗 C.新冠病毒 D.二氧化碳分子
2.下列关于分子、原子的说法错误的是( )
A.分子和原子总在不断地运动 B.同种原子可能构成不同分子
C.分子的质量一定大于原子的质量 D.化学变化中分子可分、原子不可分
3.(2022·中考)医生建议缺铁性贫血患者多吃肝脏、瘦肉、蛋、鱼、豆类等食物来补铁。这里的“铁”指的是( )
A.元素 B.原子 C.分子 D.单质
4.中国古代哲学家用“金木水火土”五行理论,来说明世界万物的组成以及世界万物间的相互关系。“金木水火土”五行理论最接近于科学概念中的( )
A.原子 B.分子 C.离子 D.元素
5.思维导图有助于建构知识网络,如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图,则下列说法正确的是( )
A.①处是元素
B.①处是电子
C.②处是元素
D.②处是原子核
6.氚是氢的一种同位素,氟原子含有1个质子和2个中子。下列示意图中能正确表示气原子结构的是( )
7.科学家计划用质子数为20的钙原子,轰击核电荷数为98的铜元素靶,使两元素的原子核合并在一起,合成核电荷数为118的新元素。对此理解正确的是( )
A.新元素的原子核外电子数为116 B.变化过程中元素种类没有发生改变
C.这个变化属于化学变化 D.新元素的质子数为118
8.下列说法中正确的是( )
A.原子核内的质子数和核电荷数一定相等
B.原子核中的质子数和中子数一定相等
C.原子核一定是由质子和中子构成的
D.元素的化学性质取决于原子核内的质子数
9.如果用“o”表示氧原子,用“●”示硫原子,则下列模型可以表示二氧化硫分子(SO2)的是( )
10.人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期。以下是科学家及其提出的原子结构模型(如图所示),其中符合原子结构模型建立先后顺序的是( )
A.① →② →③ B.③ →② →① C.① →③ →② D.③ →① →②
11.(2022·中考)下列各图中●和〇表示不同元素的原子,其中不能表示纯净物的是( )
12.下列有关元素的组成说法错误的是( )
A.地壳中含量最多的元素是氧元素
B.空气中含量最多的元素是氮元素
C.人体中含量最多的元素是氧元素
D.海水中含量最多的元素是水元素
13.下列物质不是由原子直接构成的是( )
A.铜 B.金刚石 C. 氛气 D.碘
14.宏观辨识与微观探析是科学学科核心素养之一。对下列微观图示的理解正确的是( )
A.反应前后分子和原子的数目均发生改变
B.反应物属于化合物,属于单质
C.和组成元素相同,但化学性质不一样
D.生成物丙是由原子构成的
15.生物体死亡后,体内含有的碳-14会逐渐减少(称为衰变)。因此科学家可通过测量生物体遗散中碳-14的含量,来计算它存活的年代,这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子,在衰变时,一个中子变成质子,形成新的原子核。下列关于新原子核的说法正确的是( )
A.碳原子核,含7个质子,8个中子
B.氮原子核,含7个质子,7个中子
C.碳原子核,含6个质子,7个中子
D.氧原子核,含7个质子,8个中子
16.分类是化学学科常见的思想方法之一。如图呈现的物质分类关系中①与②是
并列关系,③包含在②中。若②是纯净物,则③不可能是( )
A.空气 B.硝酸钾 C.氢气 D.二氧化氮
17.正电子、负质子等都是反粒子。它们跟通常所说的电子、质子相比较,质量相等但电性相反。科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质-反物质。物质与反物质相遇会产生“酒灭”现象,释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景非常可观。请你推测,反氢原子的结构可能是( )
A.由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成
B.由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成
C.由一个带正电荷的质子与一个带正电荷