8.2 简单的组合问题（课件）三年级下册数学人教版

第2课时 简单的组合问题 人教版数学三年级下册课件 8 数学广角——搭配（二） 同学们，元旦快要到了，小红要代表我们学校去参加县里面举办的唱歌比赛。可是，小红遇到了麻烦事，为穿哪套衣服而烦恼，她左选右选，还是拿不定主意，同学们你能帮助小红吗？ 情境导入 一共有多少种搭配方法？ 用你喜欢的方式表示出来。 每次上装和下装只能各选1件。 探索新知 简单的组合问题 3 我用 表示上装， 表示下装。每件上装可以与3件下装搭配…… 一共有6种搭配方法。 探索新知 我用A表示上装，B表示下装。每条连线表示 1种搭配方法。 一共有6种搭配方法。 A1 A2 B1 B2 B3 探索新知 归纳总结： 解决搭配问题的方法： 可以运用简单符号或字母代替实物，并按照一定的顺序进行搭配，做到不重不漏。 探索新知 小试牛刀 探索新知 1．龙龙要去郊游，想选一顶帽子和一条裤子，有几种不同的搭配方法？连一连。 有6种不同的搭配方法。 探索新知 2．一共有多少种不同的搭配方法？ 一共有8种不同的搭配方法。 当堂检测 1. 拉动纸条组数。 (1)可以组成多少个两位数？ (2)组成的两位数中，单数有多少个？小于40的数有多少个？ 可以组成12个两位数。 单数有6个，小于40的数有8个。 当堂检测 2. 从5名女生和3名男生中，挑选男、女主持人各一名，有几种不同的选法？ 有15种不同的选法。 这节课你学会了什么？ 解决搭配问题可以运用简单符号或字母代替实物，并按照一定的顺序进行搭配，做到不重不漏。 课堂总结 课后作业 作 业　请完成教材对应练习。 补充作业 请完成相关习题。 $