第11课《核舟记》课件（共47张PPT） 2022-2023学年部编版语文八年级下册

核 舟 记 魏学洢 1 CONTENTS 学习目标 1.积累文言词语,把握文章内容。 2.学习本文“总—分—总”的结构方式和空间说明顺序。 3.欣赏艺术品的巧夺天工之美,感受中国的艺术文化魅力。 2 CONTENTS 文体介绍 “记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,作为古代的一种散文体裁,它可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情的成分。 3 CONTENTS 作者名片 魏学洢(约1596-约1625), 字子敬,号茅檐,明末嘉善(今浙江嘉兴)人,明代文学家。其父因_上疏指责魏忠贤结党,撰有《茅檐集》。被害狱中。他痛父冤枉,又受到阉党迫害,悲愤而死。他生前好学善文, 4 CONTENTS 写作背景 本文选自清朝人张潮编的《虞初新志》、内容多为明末清初人的文言短篇,并附评语。中国古代的雕塑工艺发展到明代已经非常精湛,特别是微雕工艺更是如此。明代民间微雕艺人王叔远,雕刻了这艘核舟,并将之送给作者,作者惊叹其技艺高超,而作此文。 5 CONTENTS 读准字音 洢( ) 器皿( ) 罔( ) 贻( ) 轩敞( ) 峨冠( ) 矫首( ) 黍( ) 八分有奇( ) 夷( ) 箬篷( ) 糁( ) 髯( ) 衣褶( ) 袒( ) 诎( ) 椎髻( ) 壬戌( ) 甫( ) 篆章( ) yī mǐn wǎnɡ yí xuān chǎnɡ é jiǎo shǔ jī yí ruò sǎn rán zhě tǎn qū jì rén xū fǔ zhuàn 6 朗读课文 明/有奇巧人/曰王叔远,能/以径寸之木,为/宫室、器皿 、人物,以至/鸟兽、木石,罔不因势象形。各具情态。尝/贻余/核舟一,盖/大苏/泛/赤壁/云。 舟首尾/长约/八分有奇,高/可二黍许。中/轩敞者为舱,箬篷/覆之。旁开/小窗,左右/各四,共/八扇。启窗/而观,雕栏/相望/焉。闭之,则右刻/“山高/月小,水落/石出”,左刻/“清风/徐来,水波/不兴”,石青/糁之。 船头/坐/三人,中/峨冠而多髯者/为东坡,佛印/居右,鲁直/居左。苏、黄/共阅/一手卷。东坡/右手/执/卷端,左手/抚/鲁直/背。鲁直/左手/执/卷末,右手/指/卷,如有/所语。东坡/现/右足,鲁直/现/左足,各/微侧,其/两膝/相比/者,各/隐/卷底/衣褶中。佛印/绝类/弥勒,袒胸/露乳,矫首/昂视,神情/与/苏、黄/不属。卧/右膝,诎/右臂/支船,而/竖其/左膝,左臂/挂/念珠/倚之-珠/可/历历/数也。 7 CONTENTS 舟尾/横卧/一楫。楫/左右/舟子/各/一人。居右者/椎髻/仰面,左手/倚/一衡木,右手/攀右趾,若/啸呼/状。居左者/右手/执/蒲葵扇,左手/抚炉,炉上/有壶,其人/视端容寂,若听茶声然。 其/船背/稍夷,则/题名/其上,文曰/“天启/壬戌/秋日,虞山/王毅叔远甫/刻”,细若/蚊足,钩画/了了,其色/墨。又/用/篆章/一,文曰/“初平/山人”,其色/丹。 通计/一舟,为/人五;为/窗八;为/箬篷,为/楫,为/炉,为/壶,为/手卷,为/念珠/各一;对联、题名/并篆文。为字/共三十有四;而/计其长/曾不/盈寸。盖/简桃核/修狭者/为之。嘻,技/亦灵怪/矣哉! 朗读课文 8 CONTENTS 整体感知 核舟记 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 手艺奇妙精巧的人 叫 直径 用 树木 做。指雕刻。 无不、全都 模拟 泛舟,乘船在水上游览。 赠 句末语气词。 曾经 顺着、就着 的 9 CONTENTS 文章大意 明朝有个手艺奇妙精巧的人,叫王叔远,能够在直径一寸的木头上,雕刻出宫殿、器具、人物,以至飞鸟、走兽、树木、石头,没有一件不是就着木头原来的样子模拟某些东西的形状的,各有各的神情姿态。他曾经送给我一个用桃核雕成的小船,刻的是苏东坡乘船在赤壁之下游览的情景。 10 CONTENTS 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。 闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。 同“又”,用来连接整数和零数 零数,余数 大约 高起而宽敞 是 打开 左右相对 代词,指代窗户 慢慢地 起 整体感知 11 CONTENTS 文章大意 小船从头到尾长约八分多一点儿,高度约二分上下。中间高起而宽敞的部分是船舱,用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。船舱旁边辟有小窗,左右各四扇,一共八扇。推开窗户来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上它,就见右边刻着“山高月小,水落石出”,左边刻着“清风徐来,水波不兴”,用石青涂在刻着字的凹处。