内容正文:
潮阳区2022-2023学年度第一学期高一级教学质量监测试卷
历史
本试卷共6页,满分为100分,考试时间为75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、学校和座位号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,回答非选择题时,用黑色签字笔将答案写在答题卡上各题的答题区域。在试卷上作答无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。
第Ⅰ卷 选择题(共60分)
一、选择题(本部分共有30小题,每小题2分,共60分。在每小题所列四个选项中,只有一项最符合题目要求。)
1. 考古发现,在距今约7000至5000年前的一些黄河流域文化遗存中,已经出现将粟作为主要农作物进行栽培,并大量使用彩绘陶器的情况。这些文化遗存( )
A. 处于旧石器时代 B. 属于仰韶文化时期
C. 处于母系氏族社会 D. 已经形成奴隶制国家
2. 西周崇尚礼制,礼涵括了典章制度、礼节仪式、道德规范三个方面。礼制具有强大的感召力,使人们开始突破狭小的部族组织的局限,通过共同的语言文字、道德伦理和风俗习惯,向更高社会阶段发展。这说明礼制的实行( )
A. 强化了文化认同感 B. 加强了中央集权
C. 维护社会等级秩序 D. 增强了君主权力
3. 春秋战国前期“华夷之辨”侧重于血缘上与周王室的亲疏,到了中后期“华夷之辨”则主要体现在文化上的进步与落后。这种变化( )
A. 有利于促进民族的交融 B. 消除了华夷之别
C. 促进了社会经济的发展 D. 加剧了华夷隔阂
4. 某学者指出:“秦的那套法律制度,是商鞅从魏国引进的,……受到关中百姓的欢迎,使秦国迅速强大起来。但秦朝统一后,将这套制度推广到东方各地,便出现了水土不服的问题。”该学者意在强调( )
A. 魏国的法律制度先进 B. 秦朝百姓反对法家思想
C. 秦朝的统治蕴含危机 D. 区域文化差异得到解决
5. 在传统中国,当专制君主认为政府首脑的权力碍手碍脚之时,就会开始冷落疏远它,并在自己身边另觅助手,提拔重用身边的机要秘书。以下官职的创设符合这一说法的是( )
A. 汉代的内朝官员 B. 汉代的刺史
C. 秦代的御史大夫 D. 唐代节度使
6. 汉武帝时设置太学,教授内容以儒家经典为主。到西汉末期,太学拥有超过三万名学生,就读太学成为当时一条走上仕途的主要途径。这反映了汉代( )
A. 儒学的地位上升 B. 重视学术研究
C. 统治者以文治国 D. 注重官员选拔
7. 北魏在太和改制(孝文帝改革)后不到半个世纪就灭亡了,但是北魏创建的均田制并未成为随葬品。东魏、北齐、西魏、北周及此后的隋唐大帝国也都实行过均田制。这说明( )
A 后世统治者因循守旧 B. 均田实现国家长治久安
C. 制度发展具有延续性 D. 北魏制度建设高度成熟
8. 魏晋、南朝的正统艺术以空灵、平淡为尚,文人书法一派洒脱、阴柔气象;北朝天真质朴、雄强大气的石刻文字成了后人反对正统书法艺术的范式。到了唐代,温柔敦厚、法度森严的颜体楷书是当时书法艺术的标志。这说明( )
A. 社会动荡有利于文学艺术发展 B. 文学艺术带有强烈的时代气息
C. 统治者偏好影响书法艺术发展 D. 魏晋至隋唐书法艺术不断进步
9. 唐代门下省审查诏令时,如认为有不合礼法、习惯等处,可以封还另议。所有诏令必须经过中书门下通过,并加盖“中书门下之印”后,才能颁行。这反映了当时( )
A. 中书门下掌握最高决策权力 B. 皇权受到严重制约
C. 行政体制对皇权的调节机能 D. 三省之间相互牵制
10. 唐朝在安史之乱后到黄巢之乱前,其所设置的绝大部分藩镇并不割据,即使极个别割据的藩镇也在一定程度上施行唐朝的政策法令。唐末黄巢之乱后藩镇割据才成为普遍现象,直至唐朝灭亡。这说明( )
A. 藩镇割据直接导致了唐朝灭亡 B. 设置藩镇强化了唐朝统治
C. 农民起义进一步瓦解唐朝统治 D. 安史之乱并未使唐朝衰落
11. 唐代中后期,土地兼并不断发展日益严重,大量农民因失去土地而逃亡。政府往往责成逃亡农民的邻保代缴租庸调,结果迫使更多的农民逃亡。为改变这一状况,唐政府( )
A. 地方设转运使 B. 打击地方豪强
C. 继续实行均田制 D. 进行税制改革
12. 历史学家葛剑雄认为,较长时期的分裂,使牧业民族与农业民族政权之间不得不相互承认既成的事实,以半条约形式确立实际上的对等地位,在多数时间能维持边界的安宁和稳定。下列能够佐证这一观点的史实是( )
A. 西汉初年与匈奴进行和亲 B. 唐对靺鞨首领进行册封
C. 北宋与辽订立澶渊之盟 D. 元设宣政院管辖西藏
13. 下表是关于西夏铸币部分信息。据此可