内容正文:
人教版数学五年级下册观察物体三
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.如下图,增加一个小正方体后,从左面看不可能是( )。
A. B. C.
2.老师用5个同样的小正方体搭了一个几何体,从正面和左面看到的分别是和。老师搭的几何体不可能是( )。
A. B. C.
3.用小正方体摆成的组合体,从正面看是,从左面看是,从上面看是。这个组合体是( )。
A. B. C.
4.立体图形,从前面看到的形状是( )。
A. B. C.
5.由5个同样的小正方体摆成的几何体,从正面看到的是,从左面看到的是,这个几何体不可能是( )。
A. B. C.
6.一个积木块组成的图形,从正面看是,从侧面看是,这个积木块最多有( )个。
A.4 B.6 C.不一定
7.这是我搭的积木,上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。搭的这组积木中,从正面看是( ),从左面看是( )。
A.; B.; C.; D.;
8.一个用小方块搭成的几何体,从右面、上面看到的形状如图,这个几何体可能是( )。
A. B. C.
9.在仓库里有一堆存放货物的正方形纸箱,从三个不同方位看到的形状如下图。这堆货物有( )箱。
A.7 B.8 C.9
10.从正面看是,上面看是,右面看是,符合要求的几何体是( )。
A. B. C.
二、填空题
11.一个由小正方体搭成的几何体,从三个方向看到的图形如下。这个几何体最少有( )块小正方体。
12.用一些同样大小的小正方体拼搭,从正面看是,从左面看是,最多可以用( )个小正方体。
13.用铁丝焊接一个长方体框架,同一顶点上的三根铁丝分别是20厘米、15厘米、12厘米,一共用了( )厘米铁丝。
14.从左面看到的形状相同的是________和________。
15.下面几何体中,从上面看,①号和( )号的形状相同;从正面看到的形状和从左面看到的形状相同的是( )号。
16.一个立体图形,从正面和左面看到的形状如下图。要搭这样的立体图形,至少要用( )个小正方体,最多要用( )个小正方体。
17.一个立体图形,从上面看是,从左面看是,要搭成这样的立体图形,至少要用( )个小正方体。
18.填一填。
(1)从上面看到的形状是的几何体有( )(填序号)。
(2)从正面看到的形状是的几何体有( )(填序号)。
19.小方和小丽一样高,可在同一路灯下,小方的影子比小丽的影子长,这是因为( )离路灯远,( )离路灯近。
20.从上面看到的图形是( )。
三、作图题
21.下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么?请在格子图中画一画。
22.从不同方向看下面的物体,看到的分别是什么,在方格纸上画一画。
四、解答题
23.先数下图至少由( )个搭成,再画出从不同角度看到的图形。
24.按要求答题。
(1)从①号物体和②号物体的( )面、( )面看到的图形相同。
(2)从①号物体和②号物体的( )面看到的图形不同。
(3)画出两个物体从前面看到的图形。
25.四张卡片分别写有0、3、4、5四个数字,从中选出三张卡片组成三位数,使这个三位数同时是2、3、5的倍数。这个三位数最大是多少?最小是多少?
26.80,75,70,65,60,……,15,10,5。这列数中,第11个数是几?
27.一批面包数量不超过50个,3个装一袋或者5个装一袋,都正好装完,这批面包最多有多少个?
28.1153个同学玩游戏,3个人分成一组。至少再来几个人才能正好分完?
29.如果三个连续自然数的和是150,这三个自然数分别是多少?如果三个连续奇数的和是93,这三个连续奇数各是多少?
30.三个连续奇数的和是63,这三个奇数分别是多少?
31.一个立体图形从上面看的形状是,这个立体图形最下面一层摆了几个小正方体?如果这个立方体图形一共摆两层,最少有几个小正方体?最多可以摆几个小正方体?画出最多、最少两种情况的立体图形?
32.有一根30米长的绳子,从一端起每隔2米做一个记号,每隔3米也做一个记号。然后沿着标有共同记号的地方剪断,这根绳子共被剪成多少段?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
【分析】,从左面看到的形状是,增加一个小正方体,无论放到什么位置,