一 厘米、分米、米-【王朝霞创维新课堂】2023春二年级下册数学同步优化训练(冀教版)

厘米、分米、米 1自选工具测量 0 基础过关 ①测量毛笔的长度。 瞧！测量物体的工具 不同，测量的结果就 可能( )。(填 “相同”或“不同”) 这支毛笔大约是( ）支=长。 这支毛笔大约是( )把长。 2仔细观察，填一填。 (1) (2) 橡皮 铅笔大约是( )个长 桌子大约是( )个[高。 橡皮大约是( )个长。 凳子大约是( )个[高。 3用你的数学书当测量工具，测量家中茶几的长和宽。 (1)茶几的长大约是( )本数学书长。 (2)茶几的宽大约是( )本数学书长。 能力提升 8 ④〔思维拓展〕一根彩带，对折两次后的长度大约相当于5根铅笔长，那 么这根彩带对折前大约相当于多少根铅笔长？ 创维新课堂数学二年级下册小 2认识厘米并测量 基础过关 ①下面的测量方法，哪一种是正确的？请在( )里画“√”。 jpmmpmpnpipmmjmmmmm mnmnimpmipmpmmpmm 01厘*2345 01厘*2345〉 01厦*2345〉 ( 2它们分别是多少厘米？ 0 1厘米2 3 4 5 6 6厘米7891011121314( 铁钉长( )厘米 跳了( )厘米 3先估一估，再量一量。 ？厘米 估计：( )厘米 测量：( )厘米 1厘米 4在下面的尺子上，用手比一比，填一填。 0 1厘米23 45678910 (1)从刻度2到刻度8是( )厘米。 (2)从刻度1到刻度( )是5厘米。 (3)从刻度2到刻度( )也是5厘米。 能力提升 5〔易错题〕比一比。 1号杯子和2号杯子相比，( )高。 (选填“1号”“2号”或“一样”)》 2号 2 王朝假 一厘米、分米、米 3线段的初步认识 基础过关 1下面( )是线段。（填序号） ① ② ③ ④ ⑤ 6 2数一数每个图形各有几条线段，并量一量。 )cm )cm )cm cm )cm ( )条 ()条 3(1)先估一估两条线段各有多长，再量一量。 估计( )cm 估计( )cm 测量( )cm 测量( )cm (2)画一条比上面右边线段长4厘米的线段。 能力提升 4蚂蚁搬家。 )cm cm ② )cm (1)请你量一量每条线段的长度，填一填。 (2)蚂蚁走()号路线比较近，需要走( )厘米。 3 创维新课堂数学二年级下册小 4认识米并测量 0基础过关 圈出合适的单位。 可乐罐高12 洗衣机高90 门高2 游泳池长50 (厘米米) (厘米米) (厘米米) (厘米米) 2在括号里填上合适的数。 1米=( )厘米 40厘米+60厘米=( )米 3仔细观察，填一填。 (1) (2) 封 T阿T可TT可TTT可m 010cm20 30 40 50 60 70 010cm2030 5060 700 90100 )个这样的盒子长1米。 )个这样的键盘长1米。 ④将下面的长度按从小到大的顺序排一排。 30厘米1米1厘米 80厘米3米 )<( )<( )<( )<( 能力提升 5〔新情境〕龟兔赛跑。 乌龟离我还远，我先睡一会儿。 (1)现在，( )比( 跑得快，快( )米。 绿 起，点20米 70米100米 (2)在兔子睡觉的时间里，乌龟 咦，鸟龟怎么不见了？ 跑了( )米。 起，点20米 70米100米 4 王朝假 一厘米、分米、米 5分米的认识 基础过关 ①量一量，填一填。 10厘米也可以说是( ）分 1厘米2345678910 米。即1分米=( )厘米。 ( )厘米 2在括号里填上合适的数。 1米80厘米=( )米( )分米 1米=( )分米 14厘米+6厘米=( )分米 40厘米+6分米=( )米 3在括号里填上合适的长度单位。 30厘米 1( 7( 2米 4一套精装版的四大名著一共厚1分米2厘米，平均每本书厚多少厘米？ 四大名著是我国文学史 中的经典作品，是世界 宝贵的文化遗产。 能力提升 ⑤〔思维拓展〕你听过“猴子捞月”的故事吗？有一只小猴子看到水里 有一个月亮，它找来一根绳子，对折了1次后，把绳子拧紧，就得 到了一根8分米长的绳子，小猴子用它正好够到了水面。这根绳 子原来长多少分米？ 5 创维新课堂数学二年级下册小 综合与实践 6我们的测量 我们身上藏着很多的“尺子”，请你填一填。 (1)我的宽约( )厘米，我的长约( )厘米。 (2)我的长约( )厘米，用我的 量课桌 的高度，高约( )厘米。 1米 2估一估，右面小树的高度是（ )米。 3估一估黑板的长度、足球场的长度和数学课本的长度，连一连。 数学 123 你会用身体的哪 一部分来测量？ 4你知道小欢和小乐谁的一步长一些吗？请说明你的理由。 我量出操场的 我量出操场的 长是80步。 长是75步。 小欢 小乐 tuo 5萌萌的一庹长8分米，如果萌萌用自己的一庹来测量教室的黑板， 这块黑板长几庹？ 我的一庹刚好长1米， 教室的黑板长4庹。 萌