内容正文:
王朝假
二
有余数的除法
第二单元整理与复习
同学们,学习完本单元,你有哪些收获呢?让我们梳理一下吧!
认识余数
42
÷
8
读作:42除以5商8余2。
被除数
除数
商
余数
余数与除
数的关系
在有余数的除法中,余数都比除数小,即余数<除数。
例如:□÷8=7…☐,余数最大是7,最小是1。
书写方法
先写
,再把被除数和除数分别写在
的里面和
有余数的除法
外面左侧。计算时,商写在
的上面,并且和被除数的
数位对齐。
求商方法
利用和除数有关的乘法口诀求商,想除数和几相乘的积最接
近被除数且小于被除数,商就是几。
有余数除法
例如:39÷8=4…7
的竖式计算
4
8
3
9
想:8和4相乘的积最接近39,
3
2
且小于39。
7
根据实际情况解决租车、租船等问题时,去掉余数后,商要加
1,才是最后的结果
例如:17名老师乘车去开会,每辆车限乘客4人,至少需要多
少辆这样的车?
解决问题
17÷4=4(辆)1(名)
4+1=5(辆)
至少需要5辆这样的车
用除法解决买东西、装满几辆车等问题时,商就是最后的结果。
例如:明明带45元买8元一支的钢笔,最多能买几支?
45÷8=5(支)…5(元)最多能买5支
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创维新课堂数学二年级下册J小
同学们,梳理结束了,你掌握多少呢?让我们检验一下吧!
①分萝卜。(对的画“√”,错的画“×”,并改正)
(1)每只兔子分6根,可以分给几只兔子,还剩几根?
55÷6=8(只)…7(根)()
55根
改正:
(2)每只兔子分8根,可以分给几只兔子,还剩几根?
55÷8=6(只)…7(根)()
改正:
②选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)有29箱牛奶要分给同学们,每个班分7箱,可以分给几个班,还
剩几箱?右面竖式中的“28”表示(
)。
4
①一共有28箱牛奶
2分掉了28箱牛奶
729
28
③可以分给28个班
1
(2)在口÷5=口…口中,当商和余数相同时,被除数可能是
()。
①30
②24
③36
3〔新角度)选出下面竖式错误的原因并改正。
错误原因:①商大了;②商小了,余数比除数大;③商的位置写错了。
(1)
7改正:
(2)4
改正:
649
937
42
36
7
④〔郑州市〕欣欣计划背诵18首古诗,她每天背诵4首,需要多少天才
能背完?
口答:需要(
)天才能背完。
欣欣
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王朝
二有余数的除法
第二单元过关检测
一、直接写出得数。
63÷7=
36÷6=
40÷8=
21÷3=
7X8=
9×3=
6×4=
8×2=
二、填一填。
1.看图写除法算式。
2.〔大治市〕☆÷5=8…△,△最大是(
),此时☆是(
);
△最小是(
),此时☆是(
)。
3.〔揭阳市〕括号里最大能填几?
8×(
)<50
)×7<57
33>5×(
7×(
)<30
)×9<65
60>9×(
4.手工组给。装轮子,一共有30个轮子,最多能装(
)辆
a。
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1.下面算式中,(
)的余数是4。
①20÷3
②18÷5
③22÷9
2.〔长沙市·新角度〕下面图(
)可以用除法算式13÷4=3…1
来表示。
①GC1②☐☐1
③
3.30个苹果,最少拿出(
)个就能平均分给4个小朋友,最少
再添上(
)个,也能平均分给4个小朋友。
①2
②4
③6
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鞋
创维新课堂数学二年级下册小
四、用竖式计算。
28÷9=
29÷7=
40÷6=
五、解决问题。
1.〔新情境〕兰兰今天练习写字,按下面的顺序重复写,她写的第
23个字是什么?
凌寒独自开
凌寒独自开
口答:她写的第23个字是()。
2.〔黄冈市〕(1)5名老师带领40名学生到博物馆研学参观,至少需
要乘几辆车?
限乘客7人
口答:至少需要乘(
)辆车。
(2)用80元最多能买多少张A区票?
馆内各区票价
A区票价:9元
B区票价:8元
C区票价:7元
口答:80元最多能买()张A区票。
(3)一名老师用50元买了6张票,找回2元钱,这名老师买的是哪
个区的票?
口答:这名老师买的是(
)区的票。
18创维新课堂数学二年级下册小
第二单元整理与复习
(2)350360
370380
1.(1)×55÷6=9(只)…1(根)
(3)300400500600
(2)N
2.(1)180
2.(1)②(2)②
(2)300(本大题答案合理即可)
3.(1)②
8
3.(1)367377
387
649
(2)420520620
48
1
4.(1)5(2)4
(2)③
4
21000以内数的读写
937
1.602六百零二570五百七十
36
1
2.(1)十千(2)10千(3)百百
4.18÷4=4(天)…2(首)
3.(1)一百五十六(2)四百五十
4+1=5(天)5
(3)632(