第七单元 1.1000以内数的认识 第2课时（课件）-2022-2023学年二年级数学下册同步备课(人教版)

1000以内数的认识 第2课时 1 目 录 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 01 02 03 04 2 课前导入 01 3 情景导入 1. 填一填 10个一是（ ）， 10个十是（ ），10个一百是（ ）。 十 一百 一千 2. 数一数 （1）在二百八十六的后面连续数出6个数。 二百八十七、 二百八十八、 二百八十九、 二百九十、 二百九十一、 二百九十二。 （2）下面这些小正方体共有（ ）个。 四百五十七 4 新课精讲 02 5 探索新知 探究点 1000以内数的组成及读、写法 图中有多少个圆点？ 先用你喜欢的方法数一数，然后与同桌交流。 6 探索新知 二百三十五是由2个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。 3 5 你会用小棒表示这个数吗？ 100 100 图中有二百三十五个圆点。 数数的时候可以先数出整百数，再与剩下的部分合起来。 7 探索新知 怎样读写千以内的数？ 写作： 2 3 5 读作： 二百三十五 读数、写数都从高位起。 把二百三十五在计数 器上表示出来。 个位上1颗珠子表示1个一， 十位上1颗珠子表示1个十， 百位上1颗珠子表示1个百， 千位上1颗珠子表示1个千。 8 典题精讲 有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一，这个数是（ ）。 4 6 8 468 1.看图填空。 9 典题精讲 2．先在计数器上拨出下面各数，再写出来。 一百八十七__________ 四百______________ 六百零五____________ 三百二十__________ 二百九十____________ 八百四十六________ 在计数器上拨数略 187 400 605 320 290 846 10 典题精讲 3．读出下面各数。 (1)809　读作：___________________________ (2)670　读作：___________________________ (3)1000　读作：__________________________ (4)600　读作：___________________________ 辨析：含有零的数的读法和写法容易错。 八百零九 六百七十 一千 六百 11 学以致用 03 12 小试牛刀 写作：___________ 写作：________ 读作：___________ 读作：________ 257 二百五十七 650 六百五十 写作：________　 写作：________ 读作：________　 读作：__________ 301 三百零一 334 三百三十四 1．读数，写数。 13 小试牛刀 2．填一填。 (1) 有(　　)个百，(　　)个十，(　　)个一，它们组成的数是(　　)。　 (2)809里面有(　　)个百和(　　)个一。 5 2 9 529 8 9 (3)348是(　　)位数，最高位是(　　)位，读作(　　　　　)，表示由(　　)个百、(　　)个十和(　　)个一组成。 (4)“302”中的“3”表示(　　)个(　　)；“612”中的“2”表示(　　)个(　　)。 三 百 三百四十八 3 4 8 3 百 2 一 14 小试牛刀 3．读出横线上的数，并说说它们的组成。 (1)天安门广场是世界上最大的城市中心广场，南北长880米。 读作：________________，是由(　　)个百和(　　)个十组成的。 (2)世界上关于哈雷彗星的最早记录为公元前613年。 读作：________________，是由(　　)个百、(　　)个十和(　　)个一组成的。 (3)实验小学一年级有609人。 读作：________________，是由(　　)个百和(　　)个一组成的。 八百八十 8 8 六百一十三 6 1 3 六百零九 6 9 15 课堂小结 04 16 归纳总结： 1000以内数的组成及读写: 1. 数的组成：每个数位上是几，就由这样几个计数单位组成。 2. 写数时，从高位写起，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。 3. 读数时，从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；中间有一个0，读作零，末尾不管几个0，都不读。 17 同学们，下节课见！ 18 班海——老师智慧教学好帮手 班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！ 感谢您下载使用【班海】教学资源！ 为什么他们都在用班海？ 一键发布作业，系统自动精细批改（错在