第九单元 2.数字的排列规律（课件）-2022-2023学年二年级数学下册同步备课(人教版)

数字的排列规律 1 目 录 01、课前导入 02、新课精讲 03、学以致用 04、课堂小结 2 01 课前导入 3 情景导入 1 2 3 4 4 2 3 1 3 1 4 2 2 1 4 3 我们一起来玩填数 游戏吧！ 规则是：每行、每列必须有1～4这四个数。 4 02 新课精讲 5 探索新知 探究点 在方格中填数的简单推理 在右面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？ 先自己试一试，然后把你的做法说给小组内的同学听一听。 6 探索新知 所以，A只能是4。 4 应该从哪里入手解 决这个问题呢？ A所在的行和列已经出现了3、1、2。 先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数。 7 探索新知 A是4，所以B所在的行和列已经出现了4、2、3。 B到底是多少呢？ 应该怎么想？ 所以，B只能是1。 4 1 8 探索新知 你能填出其他方格里的数吗？ 4 1 3 4 1 2 2 4 1 4 3 9 探索新知 三事物，定位判，按照信息给它断。 谁是谁，是与非，按照思考去给推。 有的是，有的非，剩下一个不用推。 要填格，横竖看，要填哪个自出现。 10 典题精讲 再看B所在的行和列 已经出现了4、1、2， 所以B是3。 然后就可以依次填出 其他方格的数了。 在下面的方格中，每行、每列都有1～4这 四个数，并且每个数在每行、每列都只出 现一次。B应该是几？其他方格里的数呢？ 我从A入手填，A所在 的行和列已经出现了4、 2、3，所以A是1。 1 4 3 2 1 3 4 1 2 4 3 11 03 学以致用 12 小试牛刀 1．在下面的格子中，每行、每列都有 1～4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A应该是几？B应该是几？ 你能填出其他方格里的数吗？ A：3　 B：2 3 3 3 4 4 4 1 1 2 13 小试牛刀 2．在下面的方格中，每行每列都有1～4这4个数，并且每行、每列都只出现一次 。 应该是几？ 应该是几？ 表示：2 表示：3 14 04 课堂小结 15 在方格中填数的简单推理方法： 根据行和列来推理方格里缺的是什么数的方法，就是看行和列综合起来有了哪三个数，然后找出另一个数。 归纳总结： 16 同学们，下节课见！ 17 班海——老师智慧教学好帮手 班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！ 感谢您下载使用【班海】教学资源！ 为什么他们都在用班海？ 一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难 帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力 快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握 多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师 无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！ 一键发布配套作业 体验AI智能精细批改 (错在哪？为何错？怎么改？) $