期末测试卷（试题）六年级上册科学教科版

教科版四年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（    ）。 A.拉伸钢尺         B.拍打钢尺         C.敲击钢尺 2.关于呼吸，下面说法正确的是（   ）。 A.一呼一吸算一次呼吸       B.一呼一吸算两次呼吸       C.上面两种说法都不对 3.把手放在耳后并朝着声音发出的方向，我们听到的声音会（   ），由此，我们可以知道耳郭的作用是收集声波。 A.更模糊         B.更清楚         C.更快 4.下列保护我们听力的方法中错误的是（   ） 。 A.远离噪声         B.控制物体发声         C.耳机音量开到最大 5.小学四年级男生肺活量在（   ）。 A.1100亳升至2600毫升         B.900至2000毫升         C.2000亳升至3400毫升 6.下列各种消化器官中，不直接与食物接触的器官是（    ）。 A.胃        B.小肠        C.肝脏 7.耳朵里产生振动的是（    ）。 A.耳蜗       B.鼓膜       C.听神经 8.米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们（   ）。 A.糖类         B.蛋白质         C.营养 9.会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化描述的消化器官是（   ）。 A.胃         B.口腔         C.食道 10.充足的气球放开后它的运动没有规律可循，这主要是因为（   ）。 A.气球里的气体太多       B.气球太轻       C.气球的喷气方向在不断改变 二.填空题(共8题，共34分) 1.摩擦力对我们有时有利，有时有害。当人们需要摩擦力的时候，就想办法增大它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法（      ）它。 2.运动会（      ）我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有益。 3.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（      ）有关。 4.力的单位是（      ），简称（      ），用符号（      ）表示。 5.（      ）的弦，（      ）的弦，振动频率（      ），音高（      ）。 6.胃通过（      ）搅磨食物，使食物与（      ）充分混合并进行初步消化。 7.声音可以在（      ）、（      ）、（      ）中传播，（      ）不能传播音。 8.我们的发声器官是（      ）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.真空也可以传播声音。（   ） 2.所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（   ） 3.在日常生活中，摩擦力只有好处而没有坏处。（   ） 4.每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。（   ） 5.为了我们的身体健康，要做到营养均衡。（      ） 6.我们体内所有的细胞都需要二氧化碳来维持生命。（      ） 7.重力的方向是竖直向上的。（   ） 8.脂肪吃多了会发胖，易得病，所以有脂肪的食物都不能吃。（      ） 9.食道像一根管子，用来输送食物。（      ） 10.氧气是维持生命所必需的物质。（   ） 四.简答题(共3题，共18分) 1.蒙头大睡为什么会感到气闷？ 2.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？ 3.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？ 五.综合题(共1题，共8分) 1.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关，他做了如下实验，请帮他完成实验活动记录吧！ （1）问题：小车的运动与什么因素有关？ （2）实验仪器：秒表、尺子，小车、（      ）。 （3）假设：与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。 （4）不变的条件：小车的重量，（      ）。 （5）需要改变的条件：（      ）。 （6）实验设计与记录。 （7）可得出的结论：（      ）。 参考答案 一.选择题 1.A 2.A 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.A 9.A 10.C 二.填空题 1.减小 2.增加 3.长短 4.牛顿；牛；N 5.松；长；慢；低 6.蠕动；胃液 7.固体；液体；气体；真空 8.声带 三.判断题 1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.√ 四.简答题 1.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷。 2.向水壶中倒水时，我们听到的声音是空气柱振动产生的，随着水壶中水的逐渐增多，空气柱振动越来越快，发出的声音越来越高。 3.敲击停止，锣面的振动还没有停止，发出的声音还