内容正文:
初一历史练习题
一、
选择题(本大题25小题,在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,:请你将正
确答案填入后面的表格里。)
1.李明同学假期在北京周口店遗址博物馆参观时,观看了4D科普动面电影(北京人》,他
在电影中不可能看到北京人
A.
掌握了钻孔技术B.使用打制石器
C.结成群体生活
D.用火烧烤食物
2、考古发现是研究历史的重要证据,陕西西安
蝶
半坡遗址出土的右图石器说明半坡原始居民
右铲(领土)
石刀(收宝)
石籍盘(谷物加工)
A.已从事农业生产
B.以捕鱼狩猎为主
C.住半地穴式房屋
D.会人工种植水稻
3.纪录片《舌尖上的中国Ⅱ·时节》有一组唯美的镜头:禾苗在春雨中茁壮成长,夏日里稻
花香四溢,
秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰。此情此景,最早可能出现在下列哪一早期人类
的劳作中
A.半坡人
B.北京人
C.元谋人
D.河姆渡人
4.在我国古代的神话传说中有神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说
反映出中华文明的核心是
A.农耕文明
B.和谐平等的社会秩序
C.神话传说
D.采集、狩猎的游牧文明
5.《史记》记载:禹年老时,推荐伯益作为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父
亲的位置,开始了“家天下”的历史。材料反映了
A.禅让制开始出现
B.世袭制开始代替禅让制
C.分封制开始出现
D.分封制开始代替禅让制
6。“青铜器的铸造技术采用‘泥范铸造法',包括制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、
浇注液态金属、加工修整等工序。”这段材料反映了商周时期的青铜器
A种类丰富
B。数量众多,.C.制作工艺高超
D.功能多样
7,某同学有记历史笔记的好习惯,他在历史笔记本中记录了以下关键词:“夏朝建立”“盘庚
毁
迁殷”“春秋争霸”“战国七雄”等。由此判断,他学习的主题应该是
A.
中国境内早期人类与文明的起源:·
}
B,远古的传说
C.早期国家与社会变革
D.统一多民族国家的建立和巩固
8.
在学校开展的关于春秋战国时期历史的研究性学习活动中,同学们拟定了如下研究题目,
都
其中不符合史实的是
A.
《孔子办学:谱写古代教育新篇章》
御
B.
《诸子百家:中国古代第一次思想文化发展的高峰》
C.
《商鞅变法:开创秦朝的百年基业》
D.
《铁犁牛耕:一场提高社会生产力的农业革命》
9.西安碑林博物馆有一石碑上刻有“皇帝立国…灭六暴强…壹家天下”等字。该内容称
颂的皇帝是
A.周武王
B.秦始皇
C.齐桓公
D.汉武帝
10.2014年,安徽民政厅发文将宿州市埔桥区西寺坡镇更名为大泽乡镇,可见,“大泽乡”
初一历史练习题第1页(共6页)
是个有故事的地方,下列成语故事和大泽乡有关的是
A.揭竿而起
B.退避三舍
C.草木皆兵
D.卧薪尝胆
11.对比右面两幅图片,陶俑的面部表情变化
可以从一个侧面印证
A.汉高祖无为而治B、西汉王朝的鼎盛
C.文景之治下的富足.D.汉朝阶级矛盾消除
12.《后汉书》记载:章和二年(公元88年)
图1秦陵装情严弗的纸马角汉景帝阳陵表情群和的胸角
章帝死,年仅10岁的和帝即位,窦太后临朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政,
威权震朝廷。材料反映出东汉时期的历史现象是
A.丞相权力膨胀
B.外戚专权
C.阶级矛盾尖锐
D.宦官专权
13.右图出自一本书的章节目录。依据内容判断,.该书介绍的历史人物是
A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝
14.“东汉明帝时,他奉命出使西域,使西域各国重新
第一章斩蛇起义,推翻秦朝
第二章击败项羽,
与汉朝建立联系,并长期留守西域…”上述材料中的
建立汉朝
第三章
“他”是
确立典章,设立制度
A.张塞
B.班超
C.甘英
D.班勇
15.东汉末年,经济残破,民不聊生。张角创立太平道,经过十多年的努力,太平道发展到
中国的许多地方,教徒人数达到几十万,在民间产生了极大的影响。太平道发展如此迅速的
社会因素是
A太平道满足了人民的精神渴求
B.太平道尊奉黄帝和老子
C.太平道是中国土生土长的宗教
D.太平道吸收了神仙方术
16。“汉帝国崩解后,中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安
仍未解决:甚至在一连串政治斗争激化下,导致战事连绵不断,胡人入侵,使社会秩序彻底
瓦解。”这段“长期动乱时代”是
A.春秋战国时期
B.三国两晋南北朝时期
C.五代十国时期
D.
辽宋夏金元时期
17.曹操《步出夏门行》:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”诗中“壮心”指
A.
赤壁之战,形成三国鼎立的基础
B.官渡之战,歼灭袁军主力
C.雄心大志,希望统一全国的志向
D.三国鼎立,加速社会发展
18.魏晋南北朝时期,本是胡人喜食的乳酪,成为北方汉人广泛流行的副食,原是羌人的羌
煮,也有不少人喜欢。这反映出当时
A.丝绸之