1.2治国安邦的总章程（含视频）-【创新课堂】2022-2023学年八年级道德与法治下册同步备课优质课件（部编版）

第2框 治国安邦的总章程 第一课 维护宪法权威 * 1.知道宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用； 2.知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关； 3.了解人民代表大会与国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的关系，了解民主集中制原则； 4.了解为什么要规范权力运行，明确宪法如何规范权力运行。 新课导入 宪法——领袖说 习近平主席指出：“宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。” 宪法是什么？ 毛泽东主席指出：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。” 03 国家机构贯彻民主集中制的表现？ 宪法如何设置国家机构？ 04 为什么要规范权力运行？ 宪法如何规范权力运行？ 阅读教材内容，找出以下问题的答案并圈画好。 02 01 04 自主学习 01、设置国家机构 国家机构是按照一定原则建立起来的一整套国家机关的统称 1.什么是国家机构？ 在周记中，小眉接着提出以下三个问题。 除了这三个国家机关外，还有哪些国家和场所悬挂国徽？ 为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ 这些国家机关之间是什么关系？ 小眉的周记 国徽是国家的象征和标志，这些国家机关和场所悬挂国徽是宪法和法律的要求，这不仅表明我国的国家性质，同时也象征着国家主权和尊严。 从我家到学校这段路上有三个国家机关，分别是市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区人民法院。每当我乘公交车从 这些国家机关门前 经过，看到悬挂在正门上方庄严肃穆的国徽时，心里就产生一种对祖国的崇敬之情，也有一些不解的问题…… 身边的的国家机构 悬挂国徽的国家机关和场所 人 民 检 察 院 出 入 境 口 岸 驻外使馆、领馆和其他外交代表机构 人 民 大会堂 2.国家机构是怎样的产生的？（国家机关之间的关系是怎样的？） 宪法第二条规定 中华人民共和国的一切权力属于人民 人民行使国家权力的机关是人民代表大会（全国和地方各级人民代表大会） 我国宪法第三条规定 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都是由民主选举产生，对人民负责，受人民监督 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都是由人民代表大会产生，对它负责，受它监督 人民如何行使权力？ 由此：我们可以看出宪法规定了国家机构的产生、组成关系。 宪法解读 人 民 人 民 代 表 大 会 人民政府 （行政机关） 监察委员会 （监察机关） 人民法院 （审判机关） 人民检察院 （检察机关） 选举代表组成 监督 产生 国家一切权力属于人民 对其负责 人民与国家机关之间的关系示意图 特别强调：注意各个国家机关的名称、性质。切勿混淆！ 我国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是人民代表大会； 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都是由民主选举产生，对人民负责，受人民监督； 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都是由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 2.国家机构是怎样的产生的？ （国家机关之间的关系是怎样的？） 笔 记 宪法第三条：中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 民主集中制 将那些积极的、合理的， 能反映问题本质的意见 集中起来,形成领导的意 见、决策或在此基础上制定相应的方针、政策。。 民主集中制 【民主集中制原则】：就是坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主。 在我国，凡属全国范畴内的重大问题,以及重大的方针、政策,中央国家权力机关在制定通过之前，要广泛地听取各方面的意见。 只讲民主，不讲集中 无政府主义 只讲集中，不讲民主 专制独裁 国家机构与人民 权 力 属 于 选 举 组 成 产 生 其他机关 （权力机关） 人民政府 人 民 人民代表 人民代表大会 监察委员会 人民法院 人民检察院 （行政机关） （监察机关） （审判机关） （检察机关） （1）在国家机构与人民关系方面：国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 由它产生、对它负责、受它监督 中央与地方 2021年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于做好人民群众就地过年服务保障工作的通知》。 各地纷纷响应号召，包括北京、上海、广东、山东、河南、河北等多数省份陆续发出“春节期间非必要不返乡”的倡议，鼓励企事业单位安排职工弹性休假、就地过年。 中央 地方 （2）在中央与地方国家机构的关系方面：中央和地方国家机构职权的 划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 国家机关内部 民主 集中 （3）在国家机关内部作出决策、决定时也要实行民主集中制。