3.7 基督教的兴起和法兰克王国 课件 2022-2023学年部编版九年级历史上册

同学们知道这两幅图片与西方的哪一节日有关吗？ 你们知道圣诞节的由来吗？今天让我们一起走进本课 1 第7 课 基督教的兴起和法兰克王国 欧洲封建社会：5世纪—15世纪末　中世纪 2 一、基督教的兴起 时间 地点 1世纪 罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 节日 基本教义 耶稣就是救世主，耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂” 4世纪末,基督教被定为罗马国教，促进了基督教的传播 圣诞节、复活节、狂欢节等。 发展 Christmas Easter Day Dionysia 观察《古代罗马》图、耶稣像和《圣经》图片，以及相关节日的图片，结合教材内容说说基督教创立的时间、地点、基本教义、发展和相关节日。 1世纪 罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 建立 国家 481年，克洛维建立法兰克王国 建立 民族 宗教信仰 基督教 日耳曼人 为了稳固自己的统治，他采取了哪些措施？有什么作用？ 1.皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位； 整个法兰克王国都信仰了基督教。 得到教会(信徒）、和部下的支持 版图不断扩张，实力强大 2.保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。 3.对外扩张。 二、法兰克王国 观看视频《法兰克王国的崛起》、观察《五世纪末的欧洲》图、《5-6世纪的法兰克王国形势图》、克洛维人物图，结合教材知识说说法兰克王国的建立时间、建立者、民族、信仰的宗教、巩固统治的措施及作用等。 封臣（解下武器，脱帽，下跪，双手放在封君合拢的手掌之中）：阁下，我是您的人了。 封臣（作发誓状）：从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。 封君（拉起封臣，亲吻他的脸颊）：我的封臣，我会尽我所能保护你。 体现了西欧的封建制度 土地 到了11世纪，这种以土地封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在 法兰克王国土地改革 把无偿赏赐土地变成得到土地的人必须提供兵役服务 出现了封君和封臣，形成了以土地的封赐为纽带的封建制度 请思考：封君封臣之间有什么样的义务和责任？ ①时间： ③结果： 三、封君与封臣 观察《缔结封君封臣关系的仪式》、《封臣向封主宣誓效忠》图、封臣与封君的对白，结合教材知识说说封君封臣之间的义务与责任（用示意图形式呈现）、法兰克王国土地改革的时间、内容、结果和影响等。 ②内容： 8世纪前期 ④影响： 5 2.观察2幅欧洲封建等级示意图、欧洲中世纪谚语材料，结合教材内容分析归纳封君封臣制的特点。 特点: 封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约关系。 材料 我的附庸的附庸不是我的附庸。 ——欧洲中世纪谚语 意思是说：每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。西欧的封建社会虽有等级贵族制，但不同等级的贵族之间，没有严格的上下级的制约关系。 6 四、查理曼帝国 查理大帝 1.观察查理大帝人物图、《法兰克王国的形成与发展》等，结合教材内容说出查理成为国王的时间、扩张的结果。 800年前后，法兰克王国版图，与西罗马帝国欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。 结论： 基督教与封建统治者共同统治西欧。 公元800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称其为“罗马人的皇帝”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。 基督教会地位提高 王权巩固 2.阅读材料，说一说查理大帝实行了什么政策？据材料指出为鼓励基督教发展采取了什么措施？结合所学，分析这一措施的影响？ 材料：6世纪，教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法，开始向基督教信徒征收此税。 779年，法兰克国王查理大帝规定：缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务……（所征实物）分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 等，税额往往超过纳税人收入的1/10，负担主要落在农民身上。 说一说查理大帝实行了什么政策？ 鼓励基督教的政策 据材料指出为鼓励基督教发展采取了什么措施？ “什一税” 结合所学，分析这一措施的影响？ 教会富有、势力强大，查理曼得到教会的支持 3.观看基督教会地位提高和王权巩固图片，讲述查理称帝的史实。从中可以得出什么结论。 8 4.观看《查理曼的三个孙子缔结条约时的情景》和《查理曼帝国的分裂》地图，说说查理曼帝国分裂的分裂的过程和结果。 分裂过程：843年，查理曼的三个孙子缔结条约，帝国一分为三。 分裂结果：形成以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。 9 基督教的兴起和法兰克王国 １.基督教的兴起 创立 发展 ２.法兰克王国 建立 克洛维的统治措施 扩张 ３.封君和封臣 出现 封建制度形成