吉林省长春市力旺实验初级中学2022-2023学年九年级上学期期末语文试卷

2022-2023学年吉林省长春市力旺实验初级中学九年级（上） 期末语文试卷 一、积累与运用。（15分） 1．（8分）阅读下面语段，回答问题。 ㅤㅤ阅读绝不是附庸风雅的事，阅读是一场心灵之旅，能够治愈一切麻木和愚昧。当你的心情跌落谷底，就连吃自己最喜欢的食物都味同嚼蜡的时候，不如捧起一本好书，去感悟其中的美。读着林徽因的“那轻，那（pīng）_____婷……你是人间的四月天”让人想起湖上垂柳摇曳□红莲绽放的景象；读着张岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景观相得益彰，带给人莫名的遐想□读着《沁园春•雪》，可以联想到雪后天晴时，红装素裹的大地，润如油膏的沃土孕育着丰收的希望。 ㅤㅤ在真正的阅读中，我们能更深刻地领悟生活的真谛。不管命运给予我们怎样的人生，只要我们能朝着目标，心无旁骛，恪守己任，拥有一颗淡然的心，去发现美好，我相信我们一定能更好地把握人生，把握幸福…… （1）根据拼音填写汉字，为加点字注音。 ①（pīng） 　 　婷 ②恪守 　 　 （2）语段中的画线词语运用不正确的一项是 　 　 A.附庸风雅 B.味同嚼蜡 C.相得益彰 D.心无旁骛 （3）文段中两处方框内依次填入的标点符号是 　 　 A.逗号 分号 B.顿号 分号 C.顿号 逗号 D.逗号 逗号 （4）下列句子中与上文中画波浪线句属于同一复句类型的是 　 　 A.人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 B.如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀! C.人生只有从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 D.船外别说空气和生命，连空间都没有…… 2．（7分）古诗文填空。 （1）念天地之悠悠，　 　。（《登幽州台歌》陈子昂） （2）学而不思则罔，　 　。（《论语》） （3）　 　，一览众山小。（《望岳》杜甫） （4）《游山西村》一诗中揭示出人生中迷茫与希望共存与转化的深刻哲理的句子是：　 　，　 　。 （5）龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：　 　，　 　。 二、阅读。（45分） 3．（7分）阅读下面的课内文言文，完成问题。 邹忌讽齐王纳谏 ㅤㅤ邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰；“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰；“吾孰与徐公美？“妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如：窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ㅤㅤ于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ㅤㅤ王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 （1）下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 　 　 A.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏 上书谏寡人者 B.臣诚知不如徐公美 此诚危急存亡之秋也 C.吾与徐公孰美？ 明日徐公来，孰视之 D.吾妻之美我者 期年之后 （2）下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.齐威王虚心“纳谏”，积极“除弊”，使得齐国内政修明，吸引了各诸侯国前来朝见。 B.本文按三问答、三类比、三赏赐、三变化来展开，活泼生动、水到渠成，艺术效果强烈。 C.齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见，取得了很大成效。 D.本文启示我们说话要想达到最佳效果，就要注意尊重对方，直截了当指出对方的不足。 （3）邹忌劝谏成功的因素有哪些？（至少答出三点 ） 4．（8分）阅读下面的课外文言文，完成问题。 ㅤㅤ成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说，公孙闬①谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功。战不胜田忌不进战而不死曲桡②而诛。”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。 ㅤㅤ田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金③而往卜④于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威⑤天下，欲为大事⑥，亦吉否？”卜者出，公孙闬因令人捕为人卜者⑦，亦验其辞⑧于王前。田忌遂走。 《战国策•齐策（一）》 【注释】①闬：念hàn。②曲桡：桡，余náo。曲桡，这里指混清视听，罗织罪名。③十金：当时齐国二十两为一金。④卜：念bǔ，烧灼龟