2023年中考二轮复习生活中常见的化合物专题三

2023届中考二轮复习生活中常见的化合物专题三 1．下列转化不能通过一步反应实现的是 A．Cu(OH)2→CuCl2 B．K2SO4→KNO3 C．MgO→Mg(OH)2 D．NH4NO3→NH3 2．为除去下列各物质中混有的少量杂质，所采用的相应除杂质方案中，正确的是 选项 物质 杂质 除杂质方案 A CO2 HCl 通入足量NaOH溶液，干燥 B CuSO4溶液 H2SO4 加入过量CuO粉末，过滤 C NaOH溶液 Ca（OH）2 加入适量K2CO3溶液，过滤 D 氧化铜 铜 稀盐酸 A．A B．B C．C D．D 3．如图是一些物质的近似pH，关于这些物质的说法中正确的是 A．苹果汁能使酚酞试液变红 B．稀释厨房清洁剂可便其碱性增强 C．酸雨酸性弱于苹果汁 D．厨房清洁剂能使紫色石蕊溶液变红 4．下列实验方案设计不合理的是 选项 实验内容 操作或所用试剂 A 鉴别硬水和软水 分别取样，加入肥皂水 B 鉴别水和过氧化氢溶液 分别取样，加入二氧化锰 C 除去氧化钙中混有的碳酸钙 高温煅烧 D 除去CO2中的少量CO 点燃混合气体 A．A B．B C．C D．D 5．逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。 以下推理正确的是 A．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物 B．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子 C．活泼金属能和稀盐酸反应放出气体，则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属 D．化学反应伴随能量变化，则食物的腐烂过程一定伴随能量变化 6．下列实验能够达到相应目的的是 A． 验证石墨具有还原性 B． 验证质量守恒定律 C． 探究分子的性质 D． 探究酸和碱能否发生反应 7．下列实验方法能够达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作或方法 A 检验二氧化碳是否集满 将燃着的木条伸入集气瓶中 B 鉴别黄铜片和纯铜片 相互刻画 C 除去氧气中混有的少量水蒸气 将混合气体通入盛有浓盐酸的洗气瓶 D 检验NaOH溶液是否完全变质 取样，滴加石灰水，再滴加酚酞溶液 A．A B．B C．C D．D 8．正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是 A．取用固体 B．量取液体 C．测定溶液的pH D．稀释浓硫酸 9．X、Y、Z的转化关系如图所示（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X、Y、Z依次为 A．CuO、Cu、Cu（NO3）2 B．C、CO、H2CO3 C．H2O2、H2、H2O D．CaO、Ca（OH）2、CaCO3 10．下列区分两种不同物质的方法不合理的是 A．用燃着的木条区分空气与二氧化碳 B．用水区分CuO粉末与MnO2粉末 C．用稀盐酸区分 NaCl 与 Na2CO3 D．用石蕊试液区分纯净水和溶有二氧化碳的水 11．下列实验方案不正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别黄铜（铜锌合金）和黄金 取样，分别加入稀盐酸 B 除去碳酸钙中的少量氧化钙 高温煅烧 C 鉴别硬水和软水 取样，分别加入肥皂水，振荡 D 除去氮气中混有的少量氧气 通过灼热的铜粉 A．A B．B C．C D．D 12．下列图像能正确反映对应变化关系的是 A．加热一定质量的高锰酸钾固体 B．用等质量氯酸钾制取氧气 C．电解水一段时间 D．高温煅烧石灰石 13．如图装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入（或放入）另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，气球先变大后恢复原状（忽略液体体积对气球体积的影响，装置气密性良好）。则滴管和烧瓶中所用试剂可能是 选项 滴管中（足量） 平底烧瓶中 A 水 氧化钙固体 B 澄清石灰水 二氧化碳 C 稀盐酸 碳酸钠 D 水 硝酸铵固体 A．A B．B C．C D．D 14．下列实验现象描述正确的是 A．铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁 B．二氧化碳通入澄清石灰水，无明显现象 C．碳酸钠粉末中加入足量盐酸，有气泡生成 D．火柴梗平放入蜡烛火焰中，与焰心接触部分先变黑 15．规范的实验操作是进行科学实验的重要保障，下列实验操作的说法中，不合理的是 A．实验室用CO还原氧化铁，应先通入CO，再点燃酒精喷灯 B．皮肤不慎沾到氢氧化钠，应立即用大量水冲洗，并涂上硼酸溶液 C．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌 D．测定某溶液的pH，应先用蒸馏水将pH试纸润湿，再进行测定 16．日常生活中的应用 皮蛋味涩，是因为皮蛋中含有碱性物质，在食用时可加入一些_____将其中和，从而使其变得可口。 17．中和反应的实质： (1)观察上图可知，随着稀盐酸的不断加入，溶液中使无色酚酞溶液变红的____（