第三单元 走向未来的少年 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第三单元《走向未来的少年》测试题 一、单选题 1．个人的命运与国家的命运息息相关，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，百年接力，强国有我。以下格言，能体现这一主题的是（     ） ①天下兴亡，匹夫有责                    ②汇细流以成江河 ③人生在勤，勤则不匮                    ④位卑未敢忘忧国 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 2．《左转》：“少而好学，如日出之阳：壮而好学，如日中之光：老而好学，如炳烛之明”。《左传》这一句名言所倡导的学习理念是（    ） A．终身学习 B．自主学习 C．合作学习 D．探究学习 3．新时代的中国青年，生逢其时重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。这启示我们（   ） A．拥有广阔舞台就能实现远大理想 B．有了机遇就能实现人生梦想 C．青年的历史使命是编织梦想 D．要成为担当民族复兴大任的时代新人 4．2022年5月10日，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京举行。习近平总书记出席大会并发表重要讲话。他指出，共青团要增强引领力、组织力、服务力，团结带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。以下说法正确的有（    ） ①中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军 ②中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 ③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 ④我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代弄潮儿 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 5．习近平总书记谈到学习时，勉励青年：“既多读有字之书，也多读无字之书。”对此理解正确的是 （   ） A．学习是一种生活方式 B．学习是一个长期的过程 C．学习是人生的重要航标 D．既重视书本学习又重视实践 6．“中国核潜艇之父”黄旭华在中华人民共和国成立前，面临中学毕业、人生选择时，以国家需要为己任，把青春年华奉献给国防事业。站在初中毕业的交汇点上，我们在选择时应（    ） ①完全听从父母的安排  ②弄清自己的真实需求    ③与朋友选择保持一致   ④理性分析主客观条件 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 7．为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命青年，到“把青春献给祖国”的社会主义建设者；从奏响“团结起来、振兴中华”时代强音的改革开放新一代，再到传承红色基因的青年马克思主义者……“行行重行行，长征复长征”，一代又一代中国青年谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。历史充分证明（   ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②青少年的品格影响综合国力 ③历史是由青少年创造的 ④青少年的责任是时代赋予的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．学习完“多彩的职业后”，同学们畅谈自己未来的职业规划。下列同学的说法正确的是（   ） A．小明：山西面食美名远扬，将来我要开办面馆，发展公有制经济 B．小张：我长大以后一定要当高级人才，不能做送快递外卖之类低等的工作 C．小王：工匠精神代代传，我立志当大国工匠，把我的知识和智慧奉献给国家 D．小李：我准备当人大代表，真正实现权为民所用和公民当家作主 9．置身时代发展的洪流，面对百年未有之大变局，青少年学生应该（   ） ①努力学习知识，不断提升自我②深入社会生活，感受时代变迁 ③增强创新意识，多搞发明创造④感悟时代变化，增强责任意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．成绩属于过去，未来仍待创造。中国的未来将会更加美好，但前面的道路依然漫长。走在发展的道路上，总会遇到机遇和挑战。面对这种情况，青少年应该（    ） ①培养全球意识。用世界眼光看问题       ②树立国际视野。领导人民创造美好生活 ③坚定理想信念，提高自身素质           ④增强风险意识，只考虑个人前途命运 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．《大国工匠》讲述了劳动者用双手缔造的神话。他们并非有多高的学历，而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国神话”这启示我们（   ） ①要树立正确的职业观念，做好各种准备 ②只有为社会做出杰出贡献的劳动者，才能受到尊重 ③要增强劳动观念，培养敬业精神，精益求精、追求卓越 ④每个人通过劳动都能创造“中国神话” A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 12．习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这启示我们（    ） A．拥有广阔舞台就能实现远大理想 B．有了机遇就能实现人生梦想 C．青年的历史使命是编织梦想 D．要成为担当民族复兴大任的时