内容正文:
溶解度及其曲线 培优训练
1. KNO3与KCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A. KNO3的溶解度比KCl的溶解度大
B. t1 ℃下的KCl的饱和溶液升温至t2 ℃,有晶体析出
C. A点所表示的KCl饱和溶液溶质的质量分数为29%
D. 冷却热的KNO3饱和溶液可获得KNO3晶体
2. t2℃时,向盛有10 g水的烧杯中加入13 g固体甲,搅拌后固体完全溶解,放置一段时间后,溶液中固体析出,甲的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A. 图中P点表示甲的溶解度为98 g
B. 搅拌的目的是增大甲的溶解度
C. 通过升温可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液
D. 甲溶于水的过程中一定放出热量
3.如图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液,下列做法不能实现M、N间的相互转化的是(A从溶液中析出时不带结晶水) ( )
A.从N→M:先向N中加入适量固体A再降温
B.从N→M:先将N降温再加入适量固体A
C.从M→N:先将M 降温,把析出的晶体过滤出,再将其升温
D.从M→N:先将M升温再将其蒸发掉部分水
4.如图是甲乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.甲和乙的溶解度相等
B.a2℃甲的溶液中溶质和溶剂的质量比等于1:2
C.a1℃时,甲和乙的饱和溶液,升温到a2℃时仍是饱和溶液
D.a2℃时,将甲乙两物质的饱和溶液蒸发等质量的水,甲析出的固体质量一定大于乙
5.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是( )
A.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c
B.t2℃时,将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水)
C. 将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a=c
D.t1℃时a的饱和溶液的溶质质量分数为16.7%
6.10℃时,向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图1所示的现象。图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是( )
A. 10℃时,甲一定是饱和溶液
B. 10℃时,乙一定是不饱和溶液
C. 给两支试管加热至30℃,甲、乙溶液的溶质质量分数相等
D. 30℃时,将两支试管溶液制成饱和溶液,则它们的质量:甲>乙
7.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )
A. t1℃时,a物质的溶解度最大
B. 在t2℃时,把150ga物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量为25g
C. 用降温结晶的方法可以使a、b、c三种物质的溶液都有晶体析出
D. 将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为a>b>c
8.通过如图所示的实验(不考虑水分蒸发),得到相应的五种溶液。下列叙述不正确的是( )
A.t1℃时,溶液①是不饱和溶液 B.t2℃时,溶液④是饱和溶液
C.t1℃时,溶液⑤是饱和溶液 D.t2℃时,溶液③是不饱和溶液
9. 40 ℃时,向下列3只盛有100 g水的烧杯中,分别加入不同质量的KCl固体,充分溶解。①中溶液的质量为( )
A.30 g B.100 g C.130 g D.140 g
10.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图1所示。请回答:
(1)0℃时,三种物质中溶解度最大的是_______。
(2)t2℃时,在盛有50g水的烧杯中加入35g甲物质,充分搅拌后所得溶液的质量是_______g。
(3)将t3℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数关系为________(用“=”“<”或“>”符号连接)。
(4)将甲溶液由A点转变为B点,可采用的方法是_______(填一种即可)。
(5)若甲的饱和溶液中含有少量物质乙,提纯甲的方法是_______。
(6)如图2,将放有固体X的试管放入烧杯中,然后向试管内加入液体Y,一段时间后丙溶液中有固体析出,则对应的X和Y物质是______(填序号)。
A.氯化钠和水 B.镁条和稀盐酸 C.硝酸铵和水 D.氢氧化钠和水
11.40℃时,取等质量a、b、c三种物质的饱和溶液于三个烧杯中,再分别蒸发等质量的水,将温度降到30℃,固体溶解情况如图1所示;图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线。
仔细读图1和图2,回答下列问题。
(1)三种物质溶解度关系:b>a>c时的温度为t,则t的取值范围是:_____。
(2)烧杯甲里是_____物质的溶液(选填a、b、c)。
(3)30℃时,烧杯_____里溶液中水的质量最少(选填甲、乙、丙)。
(4)下列说法正确的是:_____。
A 状态1的三个烧杯中溶剂质量