2023年中考语文一轮复习-文言文《伯牙善鼓琴》教学课件（共26页）

伯牙善鼓琴 （1）理解字词句，背诵课文，能用自己的话讲述故事。 （2）积累文言字词，探究古文所蕴含的道理。 学习目标 列子，名 ，相传 时期思想家， 文学家， 家代表人物。 《伯牙善鼓琴》选自 。 《两小儿辩日》《愚公移山》《夸父逐日》《杞人忧天》等，都是很有价值的文学遗产。 御寇 战国 道 《列子·汤问》 检查预习 卒（ ）逢暴雨 峨峨（ ）兮若泰山 初为霖（ ）雨之操 钟子期辄（ ）穷其趣 cù é lín zhé 1、听读课文，注意字音、朗读节奏和断句。 例：伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。 峨峨兮／若／泰山！ 洋洋兮／若／江河！ 伯牙／所念，钟子期／必得之。 2、请同学自读，把握情感。 3、再读课文，读懂大意。 整体感知 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。 钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期 曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。 志趣出现登高山的情景 高耸的样子 宽广的样子 心中想到的 领会，听得出 好 疏通文意 擅长 弹奏 伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而 鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷 其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！子之听夫，志想 象犹吾心也。吾于何逃声哉？” 通“猝”，突然 大雨琴曲 隐藏自己的声音 山的北面 创作 情趣 拿，拿过来 到 停留 又 停止弹琴 总是 穷尽 伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候，内心想着高山。钟子期赞叹道:"好啊，高耸的样子就像泰山!"伯牙内心想着流水。钟子期 又喝彩道:"好啊!浩浩荡荡就像长江大河一样!"凡是伯牙弹琴时心中所想的，钟子期都能够从琴声中听出来。 有一次，伯牙在泰山北面游玩，突然遇上暴雨，被困在岩石下面;心中悲伤，就取琴弹奏起来。起初他弹了表现连绵大雨的曲子，接着又奏出了表现高山崩坍的壮烈之音。每奏一曲，钟子期总是能悟透其中旨趣。伯牙便放下琴，长叹道:"好啊，好啊!你听懂了啊，弹琴时您心里想的和我想表达的一样。我到哪去隐匿自己的心声呢?" 复述故事内容 1、文章中有一个词说明俞伯牙和钟子期在音乐上均有造诣的是哪个字，这个字出现在文中哪一句？ 善 伯牙善鼓琴，钟子期善听。 2、俞伯牙善于弹琴，并且琴艺超群，那么在文中又表现在哪里呢？（请用自己的话回答） 他能通过琴声把自己心里想的东西表达出来。 合作探究 3、那么钟子期“善听”，又表现在哪里呢？（请用文中语句回答） 伯牙鼓琴，志在高山。 钟子期曰：“善哉, 峨峨兮若泰山。” 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙所念， 钟子期必得之。 曲每奏，钟子期 辄穷其趣。 善鼓的伯牙，还会志在什么地方呢？ 善听的子期，又会怎样赞叹呢？ 仿照课文的例句，想一想，说一说。 伯牙鼓琴，志在 ， 钟子期曰： 。 明月 善哉，皎皎兮若玉盘 你认为什么才是真正的知音？ 真正的知音是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。   钟子期死了，伯牙觉得世界上再也找不出比钟子期更了解他的人了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。 忆昔去年春，江边曾会君。 今日重来访，不见知音人。 但见一抔土，惨然伤我心！ 伤心复伤心，不忍泪珠纷。 来欢去何苦，江畔起愁云。 此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！   后人为了纪念这对知音，根据伯牙和子期的故事，谱成了一首乐曲《高山流水》。今天“高山流水”这个成语常用来比喻什么？ 高山流水多比喻知音或知己，也比喻乐曲高雅精妙。 有朋自远方来，不亦乐乎。 ——《论语》 海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃 《送杜少府之任蜀州》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ——高适 《别董大》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ——李白 《赠汪伦》 千百年来，许多文人墨客写下了关于友情的名言佳句。 课堂小结 伯牙和子期的友谊可敬可叹！老师更希望同学们在生活中和学习上能找到