第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第2课 古代世界的帝国与文明的交流 帝国：狭义上一般指领土辽阔、统治民族众多、制度具有延续性的强大君主制国家。广义上用来形容国力强大的国家，而不限于君主制国家。而且帝国称号的使用得到国际上普遍认同。 课标： 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 01 古代文明的拓展 2 古代埃及 孟斐斯 小 亚 细 亚 阿 拉 伯 叙利亚 巴勒斯坦 利 比 亚 努比亚 幼 发 拉 底 河 尼 罗 河 第一瀑布 第二瀑布 第三瀑布 第四瀑布 第五瀑布 爱 琴 海 地 中 海 红 海 亚 洲 非洲 下埃及 上埃及 公元前15世纪图特摩斯三世时埃及疆界 古埃及：向叙利亚和巴勒斯坦扩张，势力曾达到两河流域。 古巴比伦：首次实现了两河流域的统一，势力伸展到地中海东岸。 亚述帝国：统一两河流域和小亚细亚的一部分，一度征服埃及，建立历史上空前的大帝国。 思考：根据教材P8内容古代大河文明区域扩展的过程？为什么要扩张？试从农耕文明的可能性和必要性方面进行分析。 扩张的原因 比较发达的社会分工 相对较高的劳动生产率 复杂的社会组织和管理系统 古代农耕经济持续发展，需要更多的土地和劳动力；粮食剩余，对手工业品的需求增多，促使扩张 必要性 可能性 古代埃及和两河流域在统一以前，其历史的发展有许多相似之处，各小国之间相互征伐的原因错综复杂，就战争目的而言，下列可能不为人们所关注的是 A.争夺水源 B.争夺市场 C.争夺劳动力 D.争夺土地 B 希腊的海外殖民不仅和古代一般的民族迁移不同，更与近现代资本主义侵略有别，海外殖民通常由某一城邦发起，即母邦，母邦把部分公民迁移到海外另立家园，即为子邦-殖民城邦，而殖民城邦与母邦在政治经济关系上都是平等的。 ——吴于廑齐世荣《世界史》 依据材料结合所学知识分析古希腊文明拓展的特点？ 方式：武力——海外殖民（移民） 对于征服地区：大河文明，纳入本国统治；古希腊文明，殖民城邦独立自主， 阅读教材P9地图和材料，分析古希腊人的殖民扩张有什么特点？并分析形成这一特点的原因。 特点： 主要在地中海沿岸和黑海沿岸，呈线状分布； 未建立统一的帝国，而是形成了众多的城邦。 ○山多地少，人口过剩；工商业为主的经济需求；陆上交通不便，岛多港多 ○城邦政治斗争的产物 ○组织能力强，航海技术和武器相对先进 02 古代世界的帝国 5 帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 时间 版图范围 统治概况 衰亡时间 BC550年—BC330年 BC336年——BC323年 BC27年—AD1453年 1.继承西亚君主专制，宣扬君权神授 2.地方实行行省制 3.建立比较完善的官僚体系和税收系统 1.继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，集政治、军事等大权于一身 2.地方实行行省制 3.推广希腊文化 1.实行帝制，大力发展奴隶制 2.地方实行行省制 3.基督教兴起，4世纪末成为国教 公元前4世纪晚期，被马其顿灭亡 亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家 4C末帝国分裂，5C后期西罗马帝国灭亡,东AD1453亡 伊朗高原、小亚细亚、埃及、两河流域 、巴尔干半岛 地跨欧亚非三大洲 从西班牙到两河流域、整个地中海周边 ①根据教材9-11页结合表格，梳理古代世界三大帝国的概况。 ②根据表格并结合所学知识归纳三大帝国的共同点。 版图范围：地跨欧亚非三大洲 建立途径：武力扩张，军事征服 政权特点：君主集权；依靠军队、官僚体系维持 衰亡原因：不同地区、不同阶层之间冲突 知识补充:希腊化时代指从公元前330年波斯帝国灭亡到公元前30年为止的一段历史时期，这段时期内地中海东部原有文明区域逐渐受希腊文明的影响而形成新的特点，被史学界称为“希腊化时代”。 可以提醒：帝国版图、建立途径、政权特点、历史影响、灭亡原因等角度归纳。 6 材料一 为了报复地中海东岸中部城市提尔的坚决抵抗，马其顿人屠杀八千提尔人，被俘当奴隶的共约三万人！公元前336年亚历山大将底比斯夷为平地，并将所有幸存的底比斯人沦为奴隶，底比斯从此灭亡。 ——吴于廑 齐世荣《世界史·古代史编上卷》 材料二 波斯帝国东部的中亚地区……先后传进了先进的生产技术和文化，有的地区修建了水库，出现了灌溉农业。 ——吴于廑 齐世荣《世界史·古代史编上卷》 给被侵略地区带来巨大伤害 如何看待古代帝国的扩张？ 材料二：亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市，在每一座城市中都建有希腊式的会所