7.1 力 课件 2022-2023学年教科版八年级下册物理

第7章 力 第1节 力 八年级下册物理（教科版） 授课人：XXX 观察图片： 力是什么？ 人们在近2000年的寻觅中，才真正认识了力。力作为科学概念的出现，开拓了人类社会的一个新时代，是奠定科学大厦的一块重要基石。 1 课堂导入 问题 观察 生产、生活中的力 人和车之间 拖拉机和拖车之间 手和箱子之间 压路机和路面之间 地面和木箱之间 球拍和球之间 2 课堂活动 一、认识力 地球和苹果之间 磁极和磁极之间 气球和纸屑之间 定义： 力是一个物体对另一物体的一种作用,用“ F” 表示。 一、认识力 2 课堂活动 人 推 车 左手 拍 右手 起重机 吊 货物 运动员 举 杠铃 思考 两个物体之间的作用 1、我们日常所见的推拉、提压、摩擦、碰撞、吸引和排斥等现象，都属于力的作用。 5 不接触的物体间，也会有力的作用吗？ 磁铁吸引铁钉 地球对苹果有引力 地球与月球之间有引力 思考 二、力的作用是相互的 甲推乙，乙也推甲 手按球，球推手 请通过下面的活动，体会施力和受力的感觉。和同学讨论，力的作用有什么特点。 手拉弓，弓也拉手 2 课堂活动 拳头是施力物体 ，沙包是受力物体。 沙包是施力物体 ，拳头是受力物体。 2 课堂活动 8 甲推乙 ，乙推甲。 甲 乙 2 课堂活动 9 桨推水 ，水推桨。 2 课堂活动 10 2 课堂活动 手对工具施力。工具也会对手产生力的作用，如果不戴手套保护，手就可能会受伤。 11 人 推 车 左手 拍 右手 起重机 吊 货物 运动员 举 杠铃 施力物体 受力物体 作用力 反作用力 施力物体 受力物体 思考 两个物体之间的作用 1、力的作用是相互的 两个物体之间发生力的作用时，每一个物体既是受力物体，也是施力物体。 2、物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有先后之分. 12 穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什么现象？ 人推墙，墙受力。但人后退，说明人受到向后的力。 思考 船是如何离开岸边的？ 讨论 划船时，船到岸边，人用力推岸，对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用，船离岸而去． 利用了物体间力的作用是相互的。 看了我国自行制造的运载火箭把神州号飞船送入太空的壮观场景，每一个中国人都会感到自豪。这是运载火箭产生的巨大推力使飞船在很短时间里获得一个高速度，冲出了大气层，这是力产生的效果的显示. 那么，这个力是谁给它的呢？ 由于火箭对向下喷的燃气有向下的推力，物体间力的作用是相互的，所以火箭受到燃气对它向上的推力。 拓展 用力拉弹簧，用力弯薄钢片。观察弹簧和钢片的变化。 观察 用力拉弹簧 用力弯薄钢片 力可以使弹簧伸长、钢片变弯曲 2 课堂活动三 力的作用效果 1. 力可以改变物体的形状 形变包括形状和体积的改变 弓的形状 发生改变 竿子发生 了形变 海绵发生了形变 手捏橡皮泥变形 我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变 形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。 思考 问题 用手握紧玻璃瓶时，怎么显示握力的作用效果？ 通过装满水的瓶子上的细管中的液柱变化，反应玻璃瓶的微小形变——放大法 可将微小放大 2.力可以改变物体的运动状态 观察下图，分析足球受到哪些力的作用，产生了什 么样的作用效果。 踢、顶、接的动作改变了球的运动状态 观察 在踢、顶、接球的过程中，球的运动方向和快慢发生了变化。 运动 静止 球被接接住 球的运动方向和快慢发生改变 球被拦截 把球踢出去 静止 运动 运动状态的改变 (a)速度的大小发生改变； (b)运动方向发生改变； (c)速度大小和运动方向同时发生改变。 改变运动状态 使物体形变 力的作用效果 力是一个物体对另一个物体的作用 力的作用是相互的 力 3 课堂小结 1.踢球时，球受到的力是由 施加的， 这时 也受到球的作用力。 2、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是 ， 说明力能使物体发生形变的是 . (A) (B) (C) (D) (E) 脚 脚 B C E A D 课堂练习： 讨论： 用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？ A、水 B、 浆 C、人 D、船 分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。故选A。