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新高考语文第二轮复习晨读晚练手册第51天
晨读
一、高考必背篇目默写过关(《书愤》)
情境默写
(1)《书愤》同是歌咏诸葛亮,杜甫《蜀相》中的“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”注重他的丰功伟绩;陆游《书愤》中的“( ),( )”注重他的精神品格。
(2)《书愤》中,“( ),( )!”两句是诗人用典意在贬斥那朝野上下主降的碌碌小人,表明自己恢复中原之志亦将“名世”。
(3)《书愤》中,“( )”写壮志未酬,年华已老,统治者无心救亡,收复失地、企盼统一的愿望落空。
(4)《书愤》中,“( ),( )”两句诗也足见陆游浩荡诗才。“楼船”与“夜雪”,“铁马”与“秋风”,意象两两相合,便有两幅开阔、壮盛的战场画卷。意象选取甚为干净、典型。
(5)陆游《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅浩浩荡荡的军容画面的诗句是:( ),( )。
(6)《书愤》中, 诗人用刘宋名将檀道济典明志。“( )”写出他以此自许,可见其少时之磅礴大气,捍卫国家,扬威边地,舍我其谁的决心。
(7)陆游《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎,壮志难酬情怀的诗句是:( ),( )。
(8)《书愤》中,诗人之“愤”有四:所愤之一乃“( )”(愤报国无门); 所愤之二乃“( )”(愤壮志难酬);所愤之三乃“( )” (愤年华空老);所愤之四乃“( )” (愤无人领军)。
(9)在《书愤》中“( )”表明了北伐的艰难,“( )”表明了北望中原,积愤如山之重。
二、识记常见的成语
1、一团和气——原指态度和蔼。现在也指不分是非的无原则的和气,有贬义色彩。〖错例〗她是一位好老师,那轻柔的嗓音,那甜美的微笑,一看便知是一个一团和气的人。〖错例〗由于攻关小组全体成员上下齐心,一团和气,仅用十天便拿出了研究成果。
2、一劳永逸——费一次劳力而得到永久的安逸。〖错例〗美国国务卿的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。(99)
3、一念之差——差:错。一个念头错了。常指因此引起严重的后果。
4、一饭千金——汉韩信受漂絮老妇之饭,报以千金。现指受恩厚报。〖错例〗公款吃喝已成为社会一大公害,有的一饭千金,令人痛惜,此风非刹不可。
5、一差二错——可能发生的意外或差错。〖错例〗他的学习基础可以说是一差二错,想要通过这次会考是很难的。
6、一傅众咻——傅:fù,教导。咻:xiū,喧闹。一个人教,众多的人干扰,是不会学好的。后来用以说明环境对人的影响极大。
7、一文不名——一个钱都没有。名,占有。〖错例〗这件事对我无异于晴空霹雳,如同一块珍藏多年价值连城的璧玉,顷刻间变成一块一文不名的瓦片。
8、一夫当关,万夫莫开——形容地势险峻,易守难攻。〖错例〗远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见,山下面有条深谷,怪石峥嵘,溪流湍急,五路可通,正所谓一夫当关,万夫莫开。
9、一挥而就——挥:指挥笔。形容才思敏捷,写字、写文章、画画非常快。〖错例〗虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那幺轻而易举,一挥而就。
10、一鳞半爪——原指龙在云中,东露一鳞,西露半爪,不见全身。比喻只是事物的一部分,不是全部。
三、识记常见的文言文实词
1、.宜
因地制宜:因:依据;制:制定;宜:适当的措施。根据各地的具体情况,制定适宜的办法。
权宜之计:权宜:暂时适宜,变通;计:计划,办法。指为了应付某种情况而暂时采取的办法。作主语、宾语,用于事情。
不合时宜:时宜:当时的需要和潮流。不适合时代形势的需要。也指不合世俗习尚。作谓语、定语、状语,形容与时代潮流不合的事物。
2、遗
路不拾遗:遗:失物。路上没有人把别人丢失的东西捡走。形容社会风气好。
遗世独立:遗世:遗弃世间之事。脱离社会独立生活,不跟任何人往来。
一览无遗:览:看;遗:遗留。一眼看去,所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化,或诗文内容平淡,没有回味。
遗笑大方:指让内行见笑。
四、识记易混淆的古代文化常识
1、烽燧
烽燧:①即烽火。古代边防报警的信号,白天放烟叫烽,夜间举火叫燧。②指战乱。南朝自武昌至京口,列置烽燧。(宋•陆游《过小孤山大孤山》)
2、陛下、殿下、阁下、膝下、麾下、足下、在下、节下
陛下:本义是台阶。特指皇宫的台阶。“陛下”原来指的是站在台阶下的侍者。臣子向天子进言时,不敢直呼天子,必须先呼台下的侍者而告之。后来“陛下”就成