第三辑 3 道德修养-【决胜中考】 2023中考满分作文与技法指导

第三辑| 中考热点母题提分特辑 |  171 模拟题 1 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 600 字的文章。 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞， 就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工感到奇 怪，说：“您已经给过工钱了。”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。” 要求： ①根据材料自定题目； ②不少于 600 字； ③不得抄袭，不得套作。 考题解析 对于故事类作文，我们首先要读懂故 事背后的意义，也就是说要通过整体把握 来确定作文的基本立意方向。通读故事， 考生可以从以下角度思考：从修船工的角 度、从船主的角度、从事件起因等角度立 意。本故事可以写成记叙文，记叙一个人 的美好善行所带来的好结果；可以写成议 论文，论述什么是真正的责任、什么是真 正的帮助；可以写成散文，畅谈美好德行， 畅谈人间大爱。 立意角度 1 从刷油漆的修船工的角度立意 举手之劳就是大善举；修船工除了完 成本分之事，还给船补漏洞，体现了修船 工高度的责任感和敬业精神；重视细节等。 2 从船主的角度立意 人要学会知恩图报；要懂得感恩。 3 从综合的角度立意 小善成大德；举手之劳成大德；赠人 玫瑰，手有余香。 母题 3 道德修养 171 172 |  中考满分作文 与 技法指导 ZHONG－KAO MANFEN ZUOWEN YU JIFA ZHIDAO 标卷范文 小行大善 善行，犹如荷底的风声，哪怕只有一 点小小的波动，也有可能在我们不经意间 荡起一片涟漪。正所谓小行大善。 修船工“顺手”补好了船底的一个小 洞，却在无意中拯救了船主孩子们的生命， 这是世事的偶然，还是因果的必然？在我 看来，这应该是后者。道理很简单：一个 小小的行为，只要是出于善念，便有可能 给他人、给社会带来很大的益处或帮助。 修船工如是，世事皆如是。 尽管我们永远不会提前知道自己的一 个小小的行为到底能给他人、给社会带来 什么样的影响，但是出于善念，我们还是 应该多一些“顺手”一补、举手之劳这样 的小行。学生甲在回家的路上不小心撞到 了另一个抱着很多书的学生乙，学生甲不 但马上道歉并帮助学生乙把散落在地上的 书捡了起来，还邀请学生乙到家里做客， 于是他们度过了一个愉快的周末。当他们 成为好朋友之后，学生甲才知道，原来当 天学生乙是要把书全部带回家，然后去自 杀的。让学生甲没有想到的是，不经意间 的一声道歉、一个微笑、一句关怀、一个 愉快的周末，却挽救了一个年轻的生命！ 其实，类似的情况在我们身边还有很多， 一声安慰、一句鼓励、一个眼神、一次小 小的帮助……都可能让他人感受到莫大的 温暖，都可能给他人带来无尽的幸福，都 可能对社会安定、和谐做出贡献。 这就是小行大善。我们既无须知道自 己的一个小小的行为究竟能够给他人带来 怎样的帮助，也无须对其是大是小、是有 意为之还是无意为之做出评判，只要它是 善行，不妨先做起来再说。 那么，善行源自何处呢？善行就源自我 们内心的善念。无数事实证明，一个能够在 无意之中帮助他人的人，必定是一个心存善 念的人。而一个终日作恶的人，又怎么会在 无意中去帮助他人呢？俗话说“种瓜得瓜， 种豆得豆”，只要我们种下的是善因，就一定 会收获善果。正所谓“道虽迩，不行不至； 事虽小，不为不成”，哪怕是再小的善行，只 要我们真正去做，都有可能收获大的善果。 行善，善行；小行大善，小善大行。 让我们珍视并做好每一个小行。让我们 的生命之荷掠过善的风声，哪怕只是一片小 小的涟漪，也有可能汇集成大善的波澜。 小行大善。 1. 作者以如何看待修船工“顺手” 补洞的行为为论题，并将此种“小行” 视为“大善”，进而提出了“小行大善， 小善大行”的观点，这样的见解显然是 不俗的；而文中所列举的甲、乙两同学 的事例以及俗语、警句等，以及以“荷 底的风声”来比拟善行，以小行、小善 等来评价修船工的“顺手”一“补”，充 满了积极向上的思想感情，极具号召力。 2. 另外，作者对甲、乙两学生经 历的叙述是完整而具体的，尤其是比 喻、排比、引用等修辞手法的得体使 用，既彰显了其文采，又使文章语言 变得异常顺畅、优美。 得分点借鉴 172 第三辑| 中考热点母题提分特辑 |  173 责任感，身旁一棵开花的树 中国入世谈判首席代表龙永图在《实 话实说》节目中曾经讲过一段小故事：他 在国外某地如厕的时候，发现一个小男孩 在不停地拉水箱冲便，因拉不下水显得非 常着急。龙先生非常感慨地说：“这样的小 孩子已经有了可贵的责任感。” 责任感是检验一个人是否具有良好品 德的标准。有责任感的人，是一个有爱心 的人，是一个值得敬佩的人。修船工因为 有了责任感，才自觉地把船洞补上，看似 “顺手”，实则是一种长期积累的