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第三辑| 中考热点母题提分特辑
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第三辑
中考热点母题提分特辑
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中考满分作文 与 技法指导
ZHONG-KAO MANFEN ZUOWEN YU JIFA ZHIDAO
模拟题 1
长途跋涉时,偶尔停下来,倒一倒鞋中的沙砾,前行的步伐将更有力;风雨兼程
中,偶尔停下来,听一听虫鸣鸟叫,心境会变得宁静而悠远;偶尔停下来,回眸曾经
忽略的感动,生命的种种况味会在心里慢慢沉淀……
根据自己的阅读体验和生活经历,以“偶尔停下来”为题,写一篇文章。
考题解析
提示语中“长途跋涉时”“风雨兼程
中”“回眸曾经忽略的感动”提示学生可以
回顾过去的心路历程。“前行的步伐将更有
力”“心境会变得宁静而悠远”“生命的种种
况味会在心里慢慢沉淀”提示学生应树立
正确的生活态度。“偶尔停下来”可能会有
新的发现,心理和态度方面也可能会有新
的变化、新的收获,比如上学路上,被路
上风景吸引,驻足欣赏风中翩翩起舞的落
叶,河中的流水,海边的鹅卵石……在停
下来观察或回忆时就会有不同的感受,这
些感受相当于人生路上的“加油站”,给你
的远行蓄足动力。
这是一道命题作文。题目可分解为
“偶尔”和“停下来”两部分,“偶尔”是
“间或;有时候;偶然发生的”的意思;
“停下来”的目的不是强调停下来,而是更
好地前进,重点思考“偶尔停下来”对于
前进的作用和意义。最后,文章可以写成
记叙文,通过具体的事件来表现“偶尔停
下来”对自己的作用。同时,注意选材必
须围绕主题,可以适当地融入抒情和议论,
也可以选择自己擅长的任何一种文体写作,
写出自己的见解和思考。
立意角度
1 可以通过一件具体的事,写自己从
身边的人或事中得到的启迪或感悟,比如
母题 1
成长空间
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做数学题时,偶尔停下来,会获得新的解
题思路……
2 也可以从反面思考“偶尔停下来”,
如果不懂得“偶尔停下来”,便会缺乏前进
的力量,迷失前进的方向,导致错误重犯。
标卷范文
偶尔停下来
人的生命,似洪水奔流,不遇到岛屿
和暗礁,难以激起美丽的浪花。
——题记
记得有一次考试,老师发下卷子,我
快速地浏览了一遍,觉得很简单,于是摆
出一副稳操胜券的样子。答完题,我得意
扬扬地走出考场,心想:我这次成绩肯定
很好。结果,等到成绩出来以后,却让人
大跌眼镜,我的成绩竟然刚刚及格,难道
这么多天的努力都白费了吗?不禁想到一
直陪我学习的妈妈,看着那令人糟心的分
数,我的心情顿时跌入谷底。
回家的路上,落日的余晖映照在天边,
我却不觉得美丽。试卷上的分数让我心灰
意冷,带着满满的自责,我回到了家,像
个木头一样站在妈妈面前,将试卷交到妈
妈手中,耷拉着脑袋,满脸颓丧。然而我
发现妈妈正慈祥地看着我,她的眼神中满
是期待。
“今晚先别学习了,我们出去转转。”
妈妈温柔地对我说,我很不理解,但还是
和妈妈一起出去了。当时正值冬季,我们
来到一个公园,公园里百花凋零,一派凄
凉的景象。妈妈把我带到一个偏僻的角落,
停下来,她仔细地端详着墙角的那朵花。
原来是梅花,面对风雪的肆虐,梅花竟然
仍傲然挺立。看着梅花,我陷入沉思,好
像懂得了什么。不知过了多久,妈妈说:
“走,我们回去吧。”
回到家,妈妈对我说:“学习上遇到挫
折,不要一蹶不振,你应该像那朵梅花一
样,敢于直面挫折,挑战自我,这样才能
战胜挫折。”
是啊,生活中难免会遇到挫折,如果
不敢去面对,终将失败。想到这里,我顿
时开朗起来。我拿出试卷开始认真地修改
错题,不再沮丧颓废,我要像梅花一样勇
敢面对挫折。
感谢那次考试失利后的公园之游,感
谢那次学习征程中的短暂停顿,让我懂得
了偶尔停下来,是为了更好地走下去。
1. 内容具体,中心明确。本文通
过写“我”考试失利后,妈妈带“我”
去公园看梅花的故事,点明“偶尔停
下来,是为了更好地走下去”的主题。
2. 条理清楚,结构合理。文章采
用“分一总”结构,先铺叙考试失利
后妈妈启发“我”的过程,然后总结
公园之游带给“我”的感触。结尾照
应标题,使文章结构合理,浑然一体。
3. 语言流畅,描写生动。本文运
用大量的神态描写和心理描写,生动
地再现了“我”考试失利后的沮丧与
彷徨。
得分点借鉴
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ZHONG-KAO MANFEN ZUOWEN YU JIFA ZHIDAO
模拟题 2
阅读艾青《盼望》中的一节,按要求作文。
一个海员说,他最喜欢的是起锚时激起的那一片洁白的浪花……
请以“启航”为题,写一篇文章。
要求:①内容充实,感情健康真实;②写成记叙文或议论文;③标点正确,书写
规范,不少于 600 字;④文中请不要出现自己的真实姓名和校名。
考题