第二辑 2022年 重庆卷（A 卷）-【决胜中考】 2023中考满分作文与技法指导

132 |  中考满分作文 与 技法指导 ZHONG－KAO MANFEN ZUOWEN YU JIFA ZHIDAO 2022年 重庆卷（A 卷） 真题在线 以下两题，选做一题。（55 分） 要求：①不少于 500 字；②凡涉及真 实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；③不得抄袭。 （1）“济”是 2022 年年度推荐热字之 一。济（ji），本义为过河，如“同舟共 济”，比喻同心协力战胜困难；引申为救 济，如“接济”；又引申为补益，如“刚 柔相济”。 请围绕“济”字的含义，自拟题目， 写一篇文章，除诗歌外，文体不限。 （2）相识如昨，离别在即。回首过往， 几多感慨，几多怅惘……同学们都有许多 的话想要倾诉。为此，你班将举行一次毕 业晚会。参加晚会的有尊敬的老师，亲爱 的父母，朝夕相伴的同学。 你将代表全班同学在晚会上发言，请 写一篇发言稿。注意：在作文答卷第一行 居中写明“毕业晚会发言稿”。 真题解析 题目一考查话题作文的写作。题目二 是有情境设置的任务驱动作文。根据题目 可知，作文的情境是在毕业晚会上；写作 的文体是“发言稿”，要注意发言稿的格 式，这是一篇在毕业晚会上的发言稿，所 以应该要表达出自己毕业时最想对同学、 老师或者家长说的话。这篇文章的实质内 容可以写成散文或是记叙文。 立意角度 题目一： 话题作文需要抓住话题，通过阅读可 知，这段材料是关于“济”这个字的解释 的，它的意义包含“同心协力”“接济”“补 益”。从字的解释中挑选一个或者多个作为 文章的立意进行写作，如可以表达对于团 结精神的赞颂；可以表达对于帮助他人乐 于助人的精神的赞颂；还可以表达“刚柔 相济”相辅相成的道理。 132 第二辑| 年度真题作文高分特辑 |  133 题目二： 1 可以表达对于老师和学校的感激； 可以表达对于同学的不舍和祝福；同时也 可以表达对于未来的憧憬。文章如若是表 达对老师或学校的感激之情，则可以记叙 老师关心教育学生的事例，可写一件，也 可从不同的角度写几件；如若文章表达对 于同学的不舍和对于未来的祝福和憧憬， 则可以回忆过去和展望未来，写成散文； 还可以记叙和同学之间发生的印象深刻的 事件，表达自己的感悟。总之，根据不同 的立意可以进行不同素材的选择，写出真 情实感即可。 2 写记叙文或散文，可以写相识与 离别的过程，既可以与同学、老师告别， 也可以和心爱的事物告别，和自身恶习告 别……定格一次难忘的告别场景，聚焦几 个典型的告别镜头，回忆一起走过的日子 里发生的动人的故事。在离别中，我们不 断长大，渐渐成熟。离别引发了我们美好 的祝福：惟有相思似春色，江南江北送君 归；我寄愁心与明月，随风直到夜郎西； 没有我的岁月里，你要保重你自己……告 别意味着新生：沉舟侧畔千帆过，病树前 头万木春；海日生残夜，江春入旧年；如 果冬天来了，春天还会远吗……还可以写 议论文，以过来人的身份，写自己对青春 与梦想的认识，对后来者提出自己的观点 与要求，祝福青春的少男少女们，“前事不 忘，后事之师”，更好更顺地走好自己的人 生之路。 标卷范文 同舟共济 ◎一考生 “共舆而驰，同舟共济。舆倾舟覆，患 实共之。”它谱写华夏壮丽豪迈诗篇，它见 证中华民族历史征程的灿烂辉煌。 翻开历史长卷，回眸百年峥嵘岁月。 看无数革命先驱，民族先烈，在硝烟弥漫 处，在战火纷飞中，金戈铁马，浴血奋战， 凭共舆而驰，凭铁骨铮铮，续写了无数慷 慨悲壮的史诗。 1942 年，国共两党首次合作，领导了 国民大革命，共创中华民族近代第一次辉 煌。当两党兵戎相见时，国内再次四分五 裂，局势每况愈下。这时蓄谋已久的日本 侵略者乘虚而入，给中华民族带来空前的 灾难，舆倾舟覆，两虎相争，结果可想而 知。国难当前，一代爱国志士张学良将军 一次兵谏，再次促成两党历史性的握手。 两党结成抗日民族统一战线，拯救了危亡 的中华民族。 “民齐则强”，没有国共全民抗战，没 有举国上下同仇敌忾，没有无数英雄儿女 赴汤蹈火，怎会有自强不息的中华民族， 怎会有辉煌灿烂的今天。 现如今“新冠病毒”肆虐，在这次没 有硝烟的战争中，我们处于劣势，但即使 这样，中华大地上仍然涌现出无数青年志 愿者——白衣天使。他们奋战一线，前仆 后继，与病魔零距离对抗。他们风雨同舟， 万众一心，终于压制住了疫情，保障了后 133 134 |  中考满分作文 与 技法指导 ZHONG－KAO MANFEN ZUOWEN YU JIFA ZHIDAO 方的安全，在第二战线，科学工作者集聚 一方，艰苦攻关，夜以继日，以保障支持 前线工作顺利进行。纵览神州大地，举国 上下，同舟共济，众志成城，抗击疫情， 已成为时代的凯歌。 “凝聚产生力量，团结诞生希望。”树 多以成林，水多以汇海，沙