第二辑 2022年 江西南昌卷-【决胜中考】 2023中考满分作文与技法指导

第二辑| 年度真题作文高分特辑 |  91 2022年 江西南昌卷 真题在线 阅读下面的文字，根据要求写作。 打开语文课本，阅读一篇篇课文，一 个个令人肃然起敬的人物从文字中走来。 “民族魂”鲁迅、“两弹”元勋邓稼先、女 中豪杰花木兰、民间高手卖油翁、文学巨 匠列夫·托尔斯泰、“真将军”周亚夫、 “诗圣”杜甫……他们的身上闪现着优秀品 格的光辉，引导我们向善、务实、求美。 他们的故事告诉我们，每个人都可以活得 精彩，抵达美好的人生境界。 请在初中语文课文中选择一位你尊敬 的人物作为对象，写一篇文章。或讲人物 故事，或写人物对你成长的影响，或就人 物的言行品格发表看法。 要求：选好角度，确定立意，明确文体 （诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄 袭；不得泄露个人信息；不少于 600 字。 真题解析 首先，这是一道陌生的熟悉题。陌生 是因为这是一道原创题，目力所及，内容 上没有相同或者雷同的命制，对学生来说， 这种新鲜代表了公平公正。这道题目又是 熟悉的。 第一，题目依据于课标，比如以下 几点： 写作要有真情实感，表达自己对自然、 社会、人生的感受、体验和思考，力求有 创意。多角度观察生活，发现生活的丰富 多彩，能抓住事物的特征，为写作奠定基 础。注重写作过程中搜集素材、构思立意、 列纲起草、修改加工等环节，提高独立写 作的能力。 写作时考虑不同的目的和对象。根据 表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的 表达方式。合理安排内容的先后和详略， 条理清楚地表达自己的意思。运用联想和 想象，丰富表达的内容。正确使用常用的 标点符号。 写记叙性文章，表达意图明确，内容 具体充实；写简单的说明性文章，做到明 91 92 |  中考满分作文 与 技法指导 ZHONG－KAO MANFEN ZUOWEN YU JIFA ZHIDAO 白清楚；写简单的议论性文章，做到观点 明确，有理有据；能根据生活需要，写常 见应用文。能从文章中提取主要信息，进 行缩写；能根据文章的基本内容和自己的 合理想象，进行扩写；能变换文章的文体 或表达方式等，进行改写。根据表达的需 要，借助语感和语文常识修改自己的作 文……这些在中考作文写作中都明显能够 用到。 第二，题目来源于师生使用的课本。 以人为对象的写作是课本中多次出现的主 题写作内容，至少包括了以下写作主题： 七年级上册的“写人要抓住特点”“思路 要清晰”“如何突出中心”，七年级下册的 “写出人物的精神”，八年级上册的“学写 传记”。还可以加上写作类型上的主题如 “学习仿写”“学写故事”“学习缩写”“学 习改写”，写作程序上的主题如“审题立 意”“布局谋篇”“修改润色”“有创意地表 达”。每一个认真教书的老师，每一个踏实 求学的同学，这一路走来，从文体到程序， 从态度到技巧，从知识到能力，教得都很 扎实了，练得也很充分了。 立意角度 1 可以通过缩写、扩写、改写来进行 人物故事的写作，讲人物故事。或结合自 身经历，写常见的一事一议、一事一得、 多事串联的以叙事为主的作文写人物对自 己成长的影响。 2 可以写以议论为主的作文，某个人 物的“言语”“行为”“品行”“格调”都可 以成为论说的对象，就人物的言行品格发 表看法。 3 可以进一步发掘， 写成有创意、有 难度的文章，进行小说、散文等文体，“选 好角度，确定立意，明确文体（诗歌除 外），自拟标题”。 标卷范文 鲁迅先生 ◎一考生 卡尔维诺先生的《看不见的城市》曾 有这样一句话：“地狱不一定存在，  要是 真有的话，它恐怕就是我们每日生活的人 间。”近代中国就是那样一个充满灰烬的地 狱，但灰烬深处也是有余温的，不是吗？ 鲁迅就是那带着余温的光影，或许渺小， 但照亮了一片天地。旧中国就是一个吃人 的黑暗存在， 它让人丧失理智，让国人自 相残杀。 鲁迅先生深深体会到了国人的愚昧无 知，最终走上“弃医从文”的道路去唤醒 国人内心那仅存的若有若无的良知。他的 小说《呐喊》《彷徨》把目光集中到了社会 最底层的劳动人民，描写他们在黑暗社会 统治下的苦难生活，但更让他所痛心的是 他们精神上的麻木，逆来顺受。善良而又 迂腐的长妈妈，勤劳而又愚昧懦弱的祥林 嫂，袖手旁观的国人，悲苦的华老栓，鲁 迅对他们与其说是痛恨，不如说是充满了 “哀其不幸，怒其不争”的关怀。从文字中 我能看出鲁迅很爱他们，希望他们能够醒 悟，能够自强不息，自主独立，能够真正 拥有做“人”的原则，而不是苟且偷生， 92 第二辑| 年度真题作文高分特辑 |  93 就像鲁迅在《狂人日记》结尾所说：“没有 吃过人的孩子，或者还有？救救孩子。” 鲁迅先生自己也曾说：“我的取材， 多 采自病态社会的不幸人们中，意思是在揭 出病苦，引起疗救的注意。”强者自救，圣 者渡人。鲁迅先生毅然决然抛弃自救，而