2.2 谋求互利共赢 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

2.2 谋求互利共赢 1 学习导航： 1.全球性问题 （1）有哪些？（2）有什么影响？（3）怎样应对？ 2.人类命运共同体 （1）为什么要构建？ （2）如何构建？ ①(国家角度）世界各国怎么做、中国怎么做 ②(个人角度）各国人民怎么做、个人怎么做 （一）应对全球性问题 人类面临的五大危机 观看视频，结合教材，说说当今世界面临的全球性问题有哪些？有什么影响？面对这些问题怎么办？ 全球性问题： 不稳定性不确定性突出 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 地区热点问题 恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 气候变化 这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展 5 （1）问题有哪些：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 （2）影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 1.全球性问题 笔记区 面对许多全球性问题，各国采取以下三种解决方式。你觉得这些方式可不可行？为什么？ 面对 全球性问题 （1）自我封闭，独自应对 （2）事不关己，相互推诿、逃避责任 （3）采取共同行动，承担共同责任 应对全球性问题之策 构建人类命运共同体（必然选择） 观看视频，思考：什么是命运共同体？为什么要构建命运共同体？ 构建人类命运共同体 人类命运共同体指在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。 2．为什么要构建人类命运共同体？ （1）紧密联系：当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 （2）同一屋檐：人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展。 2．为什么要构建人类命运共同体？ （3）独木难支：没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 2．为什么要构建人类命运共同体？ 2022年7月22日上午，日本原子能规制委员会正式批准了东京电力公司有关福岛第一核电站事故后的核污染水排海计划。8月4日正式启动了核污染水排海设施建设工程，11月13日核污染水排放海底隧道完成约20%，企图在2023年春季前后开始排放。未来可能排放130万吨核污水入海，时间横跨约三十年。 福岛第一核电站的核污水含铯、锶、氚等多种放射性物质。福岛沿岸拥有世界上最强的洋流，放射性物质会扩散至太平洋大半区域，10年后蔓延全球海域，影响到全球鱼类迁徙、远洋渔业、人类健康、生态安全等方方面面。 思考：如何评价日本批准核污染水排海计划？ 国家和则世界安，国家乱则世界乱…… 对话协商、持久和平 一国安全不能建立在别国动荡之上…… 共建共享、普遍安全 聚焦发展根本性问题…… 合作共赢、共同繁荣 文明在开放中发展…… 交流互鉴、开放包容 绿水青山就是金山银山…… 绿色低碳、清洁美丽 针对人类面临的全球性问题，中国提出了哪些具体方案？ （2）中国：积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 3.如何构建人类命运共同体？(国家角度） 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 政治层面 安全层面 经济层面 文化层面 生态层面 （1）各国：要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 在疫情照鉴中，在世界期待中，中国在推动构建人类命运共同体中作了哪些努力？ 02 关心共同命运 叙利亚3岁小难民偷渡遇难伏尸海滩，欧洲难民潮引关注 2015年，欧洲面临着二战以来最严重的难民潮，从中东和北非涌向欧洲的难民约有150万人。逃避战乱的难民，大都来自叙利亚、伊拉克、阿富汗和许多非洲国家。 2015年9月2日，一名3岁的叙利亚小难民面朝下趴在沙滩上，仿佛睡着。偷渡途中因船只严重超载翻沉而溺亡。这一揪心画面让国际社会震惊。 新课讲授 New lesson to teach （3）个人：①各国人民：相互信任、守望相助和共同担当。关怀生命、尊重生命的价值，不仅善待自己，而且把关切地目光投向世界。 ②青少年： 我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，