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正确使用词语 正确使用词语包括: ①正确使用实词; ②正确使用虚词; ③正确使用成语。 正确使用实词 明确考点及要求 实词的考查重点是近义词的使用和词义辨析。 主要有两种类型:一种是同音近义词,另一种是异音近义词。 考查侧重对语言环境的分析和对词义的辨析,二者要兼顾。 高考典型题例 (山东)下列各句加点的词语,使用最恰当的一句是 A、中药是在中医学理论指导下用以防治疾病的药物,以植物为最多,也包括动物和矿物,其药效一般比较缓和。 B、虽然平时工作很忙碌,但只要有时间,我就整顿家务,让家里变得洁净、整齐、漂亮。 C、海滨公园是附近居民喜爱的运动场所,在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足。 D、诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”,跟白居易“饱暖而悯人饥寒者也”是不同的,饥寒让杜甫刻骨铭心,所以他写出的诗句更加深刻感人。 D 【解析】 本题考查词语的理解和运用。答案D(A中“药效”和“缓和”不搭配,应用“缓慢”。B中“整顿”和“家务”也不搭配,“家务”是“家庭事务”,自然不能整顿。只能“操持家务”。C中“神气十足” 形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。带有傲慢的神气,而语境是“神定气闲”。) [ 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是 ⑴我们的工作计划已经呈报上级有关部门,待 之后,即可付诸实施。 ⑵抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言:我们 ,为守护患者不遗余力…… ⑶必须坚决打击不法商人制假贩假 暴利的犯罪行为。 A.审定 许诺 谋取 B.审订 承诺 谋取 C.审订 许诺 牟取 D.审定 承诺 牟取 决定 修订 允许[轻] 承担[重] 谋划[中] 牟取[贬] 答案D 高考典型题例 [ 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次 北京大学,为推动孙中山研究做出了贡献。 ②北京市政府对城市建设布局做出了 ,在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。 ③邓亚萍现在留给大家的印象, 日渐成熟的仪表风度, 依然保留的拼搏精神。 A.莅临 计划 不仅是/而且是 B.莅临 规划 不是/而是 C.亲临 规划 不仅是/而且是 D.亲临 计划 不是/而是 到[书/敬] 亲自 计划[一般] 谋划[特殊] 递进关系 并列关系 答案C 高考典型题例 正确使用实词,需要两种能力:对词语的意义及其用法的准确理解,对语境的确切领会。前者是确认能力,后者是整合能力。高考试题大多选取近义词来考查,近义词又大多具有相同语素,因此,两词的相异语素就成了辨析的关键。必须了解词义、词性、词的色彩、词义的轻重、词义的范围、用法的差别、语体的差别等。 常用的辨析同义词、近义词的方法有如下三大类别:从词义上辨析,从色彩方面辨析,从用法方面去辨析。 考点解析 方法导引: (一)从词义方面辨析 1、分清词义轻重 2、认准词义的侧重点 3、比较词义范围大小 4、区分个体和集体 (二)从色彩方面辨析 1、注意区别感情色彩 2、注意区别语体色彩 (三)从用法方面辨析 1、注意搭配对象的不同 2、注意词性和语法功能的差异 3、注意词语的适用对象 (一)从词义方面辨析 ⒈分清词义的轻重 ⑴基本知识 组词的意义基本相同,但是有的适用于重要的、较大的事物,有的适用于一般的事物,有的表示的程度深、性质重,有的程度浅、性质轻。 如:“轻视”仅表示看不起人,对事物不在乎,较轻 “蔑视”则还有一种鄙视的神色,较重。 “失望”表示对事物不满意,或因愿望未实现而感到失意,但还可以从头再来。 “绝望”有一种愿望再也不可能实现的意味。 妨碍 妨害 典例举隅 例1. 这么晚了还放录音机,会( )别人休息的。 例2.在瓜果蔬菜上喷洒农药,会直( )人们的健康。 解析:“妨碍”指对人或事造成一定的障碍,词义较轻,“妨害”使人或事物受到损害,词义较重。 相信 信任 信赖 例3、但是,他仍然( )人们是好的。 例4、他永远是一个能以生命相托的最值得( )的同志 例5、共产党是给他们指出前进道路的可以( )的灯塔。 解析:“相信”词义较轻;“信任”词义较重;“信赖”词义最重。 妨害 妨碍 相信 信任 信赖 例1、依次填入横线上的词语,最恰当的一组是( ) ①我们要爱护公物,不要_桌椅。 ②同志们都非常敬仰这位功勋_的老英雄。 ③对于犯了错误的同志,我们要_帮助,但不能歧视他。 A 损坏 卓著 批评 B 损坏 卓著 批判 C 损害 显著 批评 D 损害 显著 批判 A 卓著:突出地好. 显著:非常明显.(词义的轻与重) 批评:对缺点错误提出意见. 批判:对缺点错误做系统的分析,加以否定. (词义的轻与重) (一)从词义方面辨析 2.认准词义的侧重点。 ⑴基本知识 语意相近的词语,仅仅是意义相近而已,未必完全相同,所以一般而言其意思侧重点不一样。表达的角度或意义