第6课 黑与白 第二课时（教案）人教版（2012）美术三年级上册

学而不厌 诲人不倦 善思乐学 自主合作 教人求真 学做真人 课 题 黑与白 课 时 2(2) 课 型 新授 教学 目标 知识与能力：引导学生欣赏黑与白图形，激发他们的灵感。 过程与方法：使学生掌握黑与白图形的创作灵感。 情感态度与价值观：指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。 教学 重难点 教学重点：引导学生欣赏黑与白图形，使学生掌握黑与白图形的创作灵感。 教学难点：指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。 教学 准备 教师：有关的图片、资料、范图。 学生：收集到的图片、资料、绘画工具。 教学过程 一、导入新课 回忆上节课内容，准备上课。 二、回顾整理 1、学生按照《人像与杯》的制作过程，回顾制作人像与杯的黑白正负形。 （1）展示课件：引导学生观察人像与杯的制作过程。 （2）练习制作人像与杯图。 2、归纳总结黑白图形的表现方法（出示课件）： （1）不规则图形组成的正负形：图形简洁，线条流畅，主要以面的形式表现。如变化的脸、一家三口等。 （2）对称法组成的正负形：黑与白都是一个完整的图形。如人像与杯、 后与卫士、女人与狗等。 （3）重复法組成的正负形：每个基本形大小相同，造型简洁。如象与羊、埃舍尔的变换等。 （4）二方连法组成的正负形：由一个本形可以重复，改变方向组成正 负形。如中国汉代装饰这样等。 三、作业要求 1、用黑与白表现正负形。 2、图形简洁，有创意，形式感强。 3、线条流畅，涂色均匀。 四、展示评价 1、学生将作品展示在黑板上。 2、引导学生欣赏、评价，你喜欢哪一幅作品，为什么？ 3、引导作者反思，说说你觉得白己这幅画有何改进的地方？ 五、总结拓展 鼓励学生根据这节课所学的正负形，体会其形式美。 板书 设计 黑与白 重复法組成的正负形 二方连法组成的正负形 教学 反思 黑白图形之间的相互转换、会取得意想不到的效果，在作业过程中，许多孩子惊奇的发现：从黑纸上剪下花纹后，剩下的纸铺在白纸上居然也有着奇妙的效果我适时引导他们：这世上并不缺少美，只是缺少发现。只要带着艺术的眼光看世界，没有废弃物，只看你背不背动脑筋加工 。 组长签字： 年 月 日 学科网（北京）股份有限公司 $