1.1 扇形统计图(一)-2022-2023学年六年级下册数学同步分层培优练(苏教版)

2023-02-15
| 7页
| 203人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 一 扇形统计图
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 217 KB
发布时间 2023-02-15
更新时间 2023-02-15
作者 李超
品牌系列 -
审核时间 2023-02-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37517688.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元:扇形统计图 第1课时:扇形统计图(一) 班级: 姓名: 等级: 【基础训练】 一、填空题 1.扇形统计图可以清楚表示( )和( )之间的关系。 2.鸡蛋中各部分质量统计图如图。丽丽每天早晨都吃一个鸡蛋(一个鸡蛋大约重0.06千克),丽丽每天摄入的蛋白有( )克,蛋黄有( )克。 3.仔细阅读,正确回答 曲沃之名,始于西周初期,因古曲沃城为名,古曲沃得名于境有沃水并萦回盘旋,是为曲沃命名之由。曲沃县,隶属山西省临汾市,位于山西省中南部,县域总面积437.9平方千米,下辖5镇2乡、158个行政村。根据第七次人口普查数据,截至2020年11月1日零时,曲沃县常住人口为216595人。据报道:2018年,曲沃县地区总产值101.68亿元,比上年增长1.9%;2020年曲沃县地区总产值115.8亿元,比上年增长6.9%。 相信,在中国共产党的领导下,在曲沃县22万人民的共同努力下,我们的生活会越来越美好! 阅读上面的文字,回答以下问题: (1)请计算,2019年,曲沃县地区总产值是( )亿元。(结果保留一位小数) (2)请预测,按照这样的发展速度,2021年曲沃县地区总产值大约在( )亿元左右。(结果保留整数) (3)请你结合以上数据说明,如果要反映该县地区总产值的增长变化情况,需绘制( )统计图。 二、选择题 4.下列哪种情况下选用折线统计图(    )。 A.病人的体温变化情况 B.图书馆文艺书和故事书的多少情况 C.小霞一天摄入的营养占比 D.奥运会我国获得金、银、铜牌的情况 5.某市固体垃圾处理有三种方法(如下图),去年,该市城镇固体垃圾中被焚烧的达到60万吨,该市去年共产生城镇固体垃圾(    )万吨。 A.280 B.400 C.70 6.某小区中心花园四种树木棵数统计如下表。 树木类别 柳树 槐树 松树 银杏树 棵数 120 60 30 30 能正确表示表中信息的扇形统计图是(    )。 A. B.C. 三、口算和估算 7.口算。                               四、脱式计算 8.计算下面各题,能简算的要减算。             五、解答题 9.受新冠肺炎疫情影响,2022年春季学校延期开学,各小学“停课不停学”,利用网络开展线上学习。复学后,六(1)班对同学们线上学习的效果进行了测评,得到了以下统计图。 (1)六(1)班共有学生(    )人,良好的学生有(    ),合格人数占全班总人数的(    )%。 (2)将上面的条形统计图补充完整。 (3)结合图中数据,说说线上学习的效果怎么样?怎样提高数学线上学习的效果?请你给出合理的建议。 10.实验小学现有学生2870人,学校为了落实“双减”政策,丰富学生课后服务生活,调整兴趣活动小组,为此进行了一次抽样调查,并根据采集到的数据绘制成了下面两个统计图(不完整),请你根据图中提供的信息完成下列问题。 (1)此次抽样调查的总人数有(    )人,请将条形统计图补充完整。 (2)爱好书画的人数占被调查人数的(    )%。 (3)估计实验小学现有学生中,有(    )人爱好书画。 【拓展运用】 11.观察下面的地球陆地面积分布统计图,说说你获得了哪些信息. (1)图中各个扇形分别代表什么? (2)全世界共有几个大洲?哪个洲的面积最大? (3)哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积? (4)你能从图中知道地球陆地总面积是多少吗? (5)从图中你还能了解到哪些信息? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.     各部分数量     总数 2.     31.8     19.2 3.(1)108.3 (2)124 (3)折线 4.A 5.B 6.C 7.8                       0          7                  8.;1;7.5 9.由分析可得: (1)六(1)班共有学生人数: 10÷25%=40(人) 良好的学生人数: 40×35%=14(人) 合格人数占全班总人数的分率: 100%-10%-25%-35% =90%-25%-35% =65%-35% =30% (2)如图: (3)从条形统计图中看出,线上学习,优秀的10人,合格的12人,良好的14人,良好的人数最多,合格的人数也比优秀人数多,所以我认为线上学习的效果并不是很好; 给出建议:家长和老师互相配合,按时检查,督促学生认真对待网课,养成良好的上网习惯。 1

资源预览图

1.1 扇形统计图(一)-2022-2023学年六年级下册数学同步分层培优练(苏教版)
1
1.1 扇形统计图(一)-2022-2023学年六年级下册数学同步分层培优练(苏教版)
2
1.1 扇形统计图(一)-2022-2023学年六年级下册数学同步分层培优练(苏教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。