复式折线统计图(课件)五年级下册数学人教版

2023-02-15
| 29页
| 97人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

折线统计图 统计图 ? 条形统计图 折线统计图 单式条形统计图 复式条形统计图 单式折线统计图 数据显示,截至2014年,我国60岁及以上的老年人口总数达2.12亿人,占总人口比重达15.5%,中国已成为世界上老年人口总量最多的国家。 影响人口老龄化的两个因素是:出生人口数、死亡人口数 仔细观察这两幅图有什么相同点和不同点。 1、哪一年上海出生人口数最多? 2、哪一年上海死亡人口数最少? 3、哪一年上海出生人口数和死亡人口数相差最小? 怎样比较更方便呢 绘制一幅复式折现统计图的步骤 1、确定标题、横轴、纵轴 2、确定图例 3、先画一条折现表示一组数据 4、再画一条折现表示另一组数据 数形结合 思考:单式统计图和复式统计图有何不同的地方? 思考:单式统计图和复式统计图有何不同的地方? 复式折线统计图不仅可以看清数量的增减变化情况,而且可以比较容易地比较出两组数据的变化趋势,在制作复式折线统计图时,要注意画出图例并用不同的线段分别连接表示两组数据的点 1、观察复式折线统计图,你能说说上海出生人口数、死亡人口数的变化趋势吗? 上海出生人口数呈上升趋势,变化幅度较大 上海死亡人口数呈上升趋势,变化幅度平缓 2、每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系? 每一年的死亡人口都比出生人口多,差距越来越小 你知道吗 出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。 上海人口从1995年开始负增长 3、结合全国2001—2010年出生人口数和死亡人口数统计表,你能发现什么共同的规律吗? 年份 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 出生人口数/万人 1708 1652 1604 1598 1621 1589 1599 1612 1619 1596 死亡人口数/万人 821 823 827 835 851 895 916 938 942 953 全国人口增长速度减缓 上海人口数连续多年负增长 数学盲盒 1、( )可以很清楚地看出各种数量的多少。 A、条形统计图 B、折线统计图 A 2、( )可以很清楚地看出数量增减变化的情况。 A、条形统计图 B、折线统计图 B 3、表示一年里12个月的气温变化情况,选用( )比较好。 A、条形统计图 B、折线统计图 B 4、希望小学要统计五年级各班同学为社会做好事的件数,应选用( )比较好。 A、条形统计图 B、折线统计图 A 1、这是一个( )式( )统计图 复 折线 2、明明和亮亮第一次跳远的成绩相差( )m。 0.1 4、他们第( )次成绩相差最大。 4 5、( )的成绩越来越好。 亮亮 课堂总结 1、学会如何作复式折线统计图。 2、复式折线统计图的特点:不仅可以看清数量的增减变化情况,而且可以比较容易地比较出两组数据的变化趋势。 3、学会了重要数学思想:“数形结合” Chart1 2001 2001 2002 2002 2003 2003 2004 2004 2005 2005 2006 2006 2007 2007 2008 2008 2009 2009 2010 2010 出生人口数 死亡人口数 2001-2010全国出生人口数和死亡人口数统计表 1708 821 1652 823 1604 827 1598 835 1621 851 1589 895 1599 916 1612 938 1619 924 1596 953 Sheet1 出生人口数 死亡人口数 2001 1708 821 2002 1652 823 2003 1604 827 2004 1598 835 2005 1621 851 2006 1589 895 2007 1599 916 2008 1612 938 2009 1619 924 2010 1596 953 $

资源预览图

复式折线统计图(课件)五年级下册数学人教版
1
复式折线统计图(课件)五年级下册数学人教版
2
复式折线统计图(课件)五年级下册数学人教版
3
复式折线统计图(课件)五年级下册数学人教版
4
复式折线统计图(课件)五年级下册数学人教版
5
复式折线统计图(课件)五年级下册数学人教版
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。