4.2挑战与应对 学案-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

( 姓名： 班级： ) 选择性必修1《当代国际政治与经济》·第二单元 世界多级化 第四课 和平与发展 第二框题 挑战与应对 【课程标准素养达成】 （1） 课程标准 引述有关资料，全面阐述和平与发展是当今时代的主题，树立科学精神和参与意识。 （2） 素养达成 理解我国在维护世界和平与发展的过程中所做的贡献，增强政治认同。通过和平和发展是当今时代的主题，思考如何维护和平、促进发展，树立科学精神。 【学习重点】理解和平与发展的主要障碍 【学习难点】理解国际关系民主化的中国主张 【前置预习】 （1） 学习目标 1.理解威胁和平与发展的因素； 2.理解要建立国际新秩序，推动世界和平与发展； 3.了解国际关系民主化及其重要性，理解我们必须推动国际关系民主化。 （二）自学提纲（阅读教材，完成以下填空） 一、和平与发展的主要障碍 1.霸权主义和强权政治 （1）表现：霸权主义、强权政治有所上升，个别大国常常打着“自由”“民主”“人权”的幌子，侵犯别国 ，干涉别国 。 （2）本质：是将 利益凌驾于其他国家的合理利益之上，凭借本国经济、军事等方面的优势，或利用 不合理的制度设计，对其他国家进行控制、干涉或者侵略，在损害他国利益的同时，造成世界的动荡不安。 2.贫富悬殊的表现 （1）当今世界仍是贫富悬殊的世界， 和 的贫富差距越来越大。 （2）发展中国家比较普遍地存在贫穷和饥饿现象。 （3）落后、贫困、危机等挥之不去的阴影仍然与人类相伴随。 （4）全球发展的最突出问题是 不平衡。 3.全球性问题更加突出：局部动荡频繁发生，粮食安全、能源资源安全、网络安全、贸易摩擦、恐怖主义等。 4.解决途径 （1）为了推动世界的和平与发展，世界各国应该共同维护以 宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 （2）反对霸权主义和强权政治，推动 朝着更加公正合理的方向发展。 二、国际关系民主化 1.主张：面对影响和平与发展的诸多挑战，中国倡导国际关系 。 2.内容：世界的命运必须由各国人民共同掌握，世界上的事情应该由各国政府和人民在 的基础上，共同商量着办。 3.原因 （1）国际关系民主化是 的重要保证。 （3）国家不分大小、贫富，都是国际社会的平等一员。各国的事应由本国政府和人民决定，国际上的事应由各国政府和人民 。 4.措施：国际社会应该旗帜鲜明地反对霸权主义和强权政治，共同推动建立适应国际力量对比新变化的 ，更好保障广大发展中国家的发展权益，更好维护广大发展中国家的正当利益，共同推动 。 小心踩雷： ①进入新时代，世界各国都是通过和平方式解决国家间的冲突。 ②面对影响和平与发展的诸多挑战，中国倡导应该主要发挥联合国的作用。 ③国际政治经济旧秩序已经瓦解，国际新秩序已经建立。 ④广大发展中国家是促进世界和平与发展的主导力量。 ( 我的疑问 —— 请将预习中不能解决的问题写下来，课堂解决！ ) 【课堂活动议题探究】——“如何理解挑战与应对？” 【议学情境一】析和平与发展的主要障碍 议题任务：结合材料，分析当今世界和平与发展的主要障碍有哪些？如何应对？ 材料情境 主要障碍 解决途径 材料一：1999年3月24日至6月10日，以美国为首的北约，未经联合国授权、未经联合国安理会批准，对并未给北约成员国造成威胁的主权国家南斯拉夫进行轰炸战争，导致超过2000名平民丧生，至少40000间房屋被夷为平地或损坏，约90处历史遗迹被损坏。据统计美国自1776年建国后近250年的历史中，仅有16年没有打仗，堪称是世界史上最好战的国家。在联合国190多个成员国中，只有3个没有同美国发生过战争或者没有受到过美国的干预。海湾战争、科索沃战争、出兵阿富汗、入侵伊拉克、武装干涉利比亚、叙利亚战争...... 材料二：消除贫富差距是全球各国普遍面临的社会难题这既是考验政府治理能力的政治问题，也是现实世界对经济学家提出挑战的理论问题。世界上最富有的那1%人口所拥有财富是69亿人的财富总合的两倍(根据联合国数据，全球人口在2015年达到73亿)。而过去10年中，全球亿万富豪的数量翻了一倍。目前，全球前2153位亿万富豪所拥有的财富就超过了46亿人口的总财富，相当于占有超过全球60%人口的财富总额。 材料三：叙利亚内战指从2011年年初持续至今的叙利亚政府与叙利亚反对派组织、伊斯