2.1 男生女生 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2.1 男生女生 1 小时候我们喜欢的玩具 学习目标： 1.男女之间应相互学习，优势互补，相互帮助。 2.学会正确认识男生女生的性别差异，以客观的态度对待这些差异。 3.了解男生和女生性别特征的不同，发现男生女生各自的性别优势。 自主学习 1 理解男女生之间差异的表现 2 正确认识男女生之间的性别差异 3 识记并理解男女生之间的性别优势 4 他和她 01 两组照片哪一组更容易区分性别？ 在这里你是通过什么方式来区分性别的呢？ 兴趣爱好 （1）进入青春期，男女生在生理方面的差异更加明显 （2）社会文化影响下，男女生在思维方式、性格特征、兴趣爱好等方面表现出自己的特点 1、青春期男女生差异的表现 比如妈妈给你买衣服：在我们的刻板印象是男生，女生粉色。 9 我们身边的性别偏见和性别歧视 社会上 ◇ 女性找工作比男性困难 ◇ 女性工资比男性低 ◇ 在国家机关和大型企业的管理人员中，女性数量远少于男性 ◇ 女性领导人的数量少之又少 ◇ 招公安干警、炼钢工等只要男性 ◇ 失学女童比例远高于男童 学校里 ◇ 男生常被认为是聪明、富于创造力、能力强、知识面宽的人 ◇ 男同学有潜力，到高年级后，成绩会越来越拔尖。女生反应 没有男生快 我们身边的性别偏见和性别歧视 家庭中 ◇ 爸爸总是家里挣钱多、地位高、说话有分量的”顶梁柱” ◇ 爷爷奶奶更喜欢孙子，因为他是家中唯一的孙子 ◇ 家里的大事情总是爸爸做主 ◇ 丽丽的父母只供哥哥上学，而不让丽丽上学 女汉子 娘娘腔 他为什么被称为“娘娘腔” 她又为什么被称为“女汉子”？ 你是通过什么来判断一个人性别的呢？ 生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。 （1）男女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 （2）在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 2、我们应如何对待男生女生的性别特征（或性别差异） 16 对男生的刻板印象： 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.男主外，女主内 4.重物只能男生才能搬 5.以工作为重心…… 对女生的刻板印象： 1.女生就是要文静温柔 2.护士是女生在当的 3.美容师是女生的职业 4.女生不能主动告白 5.做家务是女生的事…… 3.什么是性别刻板印象？ 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的故有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 男护士 中国女足 如果他们过度受到性别刻板印象的印象，他们还会从事现在的职业吗？ 给我们什么启示 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们不要过于受性别刻板印象的影响。 你有哪些性格刻板印象？ 4、对性别角色的认识有什么作用？ （1）积极：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 （2）消极：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 优势互补 常言道：“男女搭配，干活不累”，你是怎样理解这句话的？ 男生女生拥有各自的性别优势。在分工协作的过程中，我们能做到优势互补，提高工作效率。 我们的优势 我们的优势 细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴 体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力 男女生优势大比拼 男生女性拥有各自的性别优势，认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短。 男性智商高 女性语言好 男性大脑比女性大脑重100克、 多出4%的脑细胞， 所以他们的平均智商比女性 高3—4分。 但女性的脑神经更为稠密 在语言上更胜一筹， 口吃的男人比女人多。 11 在气味上， 女性的感知能力比男性强，能辨别出微小的味道差异； 在视觉上， 男性夜间视力比女性强，而且更能辨别方向。 女性则可以更好地感知颜色。男性色盲要比女性多，主要为红绿色盲。 女性嗅觉好 男性视力好　　 男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。 。 北京冬奥会双人花样滑冰看点： 阳刚矫健的男性之美、阴柔灵巧的女性之美，是力与美的结合； 男女队员珠联壁合，相得益彰，是天衣无缝的配合 。 双人随音乐翩翩起舞，用形体抒发感情，释放情绪，以肢体语言演绎此处无声胜有声的精彩。 4、男生女生怎样进行优势互补？ ①不仅要认识自己的优势，还要发现对方优势，取长补短，让自己变得更加优秀。 ②不因自己某一方面的优势而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑。 ③男女生应相互理解，相互帮助，相互学