内容正文:
第四单元 走进法治天地
第十课 法律伴我们成长
第二课时 我们与法律同行
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1
目录
02
思维导图
03
课前预习
01
课标分析
04
难点详解
厘清正误
05
06
课堂练习
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2
课标分析
课程标准依据:初步认识法治的内涵,理解法治是治国理政的基本方式。
具体课程目标:1.树立法治意识,增强尊法学法守法用法的意识和自觉性。
2.初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。
3.知道依法办事的要求。
近三年广东中考考情:未考查。
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思维导图
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4
一、树立法治意识
课前预习
1.法治意识的内涵。
法治意识是人们对法律发自内心的__________、崇尚、遵守和__________。
认可
服从
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2.树立法治意识的原因。(重要性)
(1)国无法不治,民无法不立。建设法治中国是中国人民的__________事业,人民既是法治的__________,又是法治的__________。人民权益要靠法律保障,法律_________要靠人民维护。
共同
践行者
受益者
权威
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(2)推动全社会树立法治意识,增强全社会__________的积极性和主动性,对于全面推进__________、建设社会主义法治国家具有重要意义。
(3)当法律真正铭刻在我们的__________时,才会充分体现其自身的__________,发挥其应有的功能。
厉行法治
依法治国
内心
价值
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3.法治中国建设对青少年的要求。
树立法治意识,是青少年健康成长的__________。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为__________和__________。
基本要求
参与者
推动者
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二、学会依法办事
1.学会依法办事的必要性:法律保障人们的幸福生活,法律保障功能的实现,靠我们每个人对法律的__________和__________。
尊崇
遵守
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2.依法办事的要求。
(1)在日常生活中,我们要经常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果违背了法律,会有什么后果。
(2)依法办事,就要__________各种法律、法规。①遇到问题需要解决,应当通过__________方式,表达自身合法的诉求和愿望。②在实现自身利益的过程中,还要自觉维护__________和__________的合法权益。
遵守
法治
他人
集体
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(3)依法办事,就要养成____________________的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实__________、自觉遵守者、坚定__________。
尊法学法守法用法
崇尚者
捍卫者
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1.中华人民共和国宪法宣誓制度。
2018年3月11日,第十三届全国人民代表大会第一次会议通过宪法修正案,将宪法第二十七条增加一款,作为第三款:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”
难点详解
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新的誓词为:“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!”
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2.运用法律维护自身的合法权益。
(1)非诉讼手段:①我们要及时寻求法律援助,依靠法律维护自己的合法权益。可通过法律服务机构来维护合法权益(律师事务所、法律服务所、公证处、法律援助中心)。②受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济(公安机关、人民检察院、人民法院)。
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(2)诉讼手段:①即打官司,是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。②诉讼分为行政诉讼、民事诉讼、刑事诉讼。
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1.人民既是法律的制定者,又是法治的受益者。( )
2.作为国家的小主人,我们要践行法治精神,做到科学立法、严格执法、公正司法。 ( )
3.法律依靠国家强制力,就能发挥其应有的功能。
( )
4.依法办事,就要养成尊法学法守法用法的习惯,成 为社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。 ( )
厘清正误
×
×
×
√
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一、选择题(每小题3分,共30分)
1.学完了“我们与法律同行”这一课时后,几位同学就有关问题展开了热烈讨论。下列观点中,你认为正确的是( )
①建设法治中国是中国人民的共同事业,需要大家共同努力 ②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰③只要懂法就是有法治意识的表现 ④树立法律信仰要遵守法律、捍卫法律
A. ①②③ B. ①②④ C.②③④ D. ①③④
B
课堂练习
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2.以习近平同