10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 第一课时 法律为我们护航 返回目录 1 目录 02 思维导图 03 课前预习 01 课标分析 04 难点详解 厘清正误 05 06 课堂练习 返回目录 2 课标分析 课程标准依据：初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 具体课程目标：1.体会法律对未成年人特殊的关爱和保护。 2.能够区分六大保护。 3.学会自我保护。 近三年广东中考考情：2021年以选择题的形式考查；2022年以非选择题的形式考查（占4分）。 返回目录 Administrator (A) - 思维导图 返回目录 4 一、我们需要特殊保护 课前预习 1.未成年人的定义：在我国，未成年人是指未满__________的__________。 十八周岁 公民 返回目录 2.对未成年人实施特殊保护的原因： （1）未成年人__________尚不成熟，__________能力较弱，__________能力和__________能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 身心发育 自我保护 辨别是非 自我控制 返回目录 （2）未成年人的__________和_________事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的__________，是人类文明和社会进步的应有之义。 生存 发展 合法权益 返回目录 二、感受法的关爱 1.保护未成年人的法律： （1）我国宪法和___________、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定。 （2）我国还颁布了__________________、______________________等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。 民法典 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 返回目录 2.保护未成年人是全社会的共同责任。 （1）保护未成年人，是__________、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的__________以及其他成年人的__________。 国家机关 监护人 共同责任 返回目录 （2）家庭保护、____________、社会保护、__________、__________和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 （3）同时，国家、社会、学校和__________应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强__________的意识和能力。 学校保护 网络保护 政府保护 家庭 自我保护 返回目录 3.面对法律给予未成年人的特殊保护，我们应该如何做？ （1）宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要__________自己的权利，__________行使自己的权利。 （2）我们要__________和__________他人的权利，__________公民应尽的义务。 珍惜 依法 尊重 维护 自觉履行 返回目录 1.歌谣巧记。 未来希望肩重任，特殊保护未成年； 经验不足欠成熟，复杂侵权多因素； 两大法律六保护，家校社网政司助。 难点详解 返回目录 2.保障未成年人合法权益的六道防线。 项目 内涵 作用 家庭保护 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养 家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础 学校保护 学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护 在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用 返回目录 社会保护 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护 社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分 网络保护 国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护 网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护 政府保护 各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护 政府在未成年人保护工作中承担着主体责任 返回目录 司法保护 国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护 司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障 返回目录 3.区分六大保护。 （1）区分六大保护要明确实施行为的主体。 （2）社会保护是创造有利于未成年人这个群体健康成长的环境，不是针对某个个体。 （3）司法保护有两个方面：①公安机关、人民检察院、人民法院等司法机关所实施的措施，针对对象是违法犯罪的未成年人，对他们实施有别于成年人的措施。②在婚姻案件、遗产继承案件中，实施有利于保护未成年人合法权益或健康成长的