识字2传统节日第2课时（课件）部编版语文二年级下册

传统节日 第三单元 第2课时 课堂导入 学习目标 1 复习生字，会写“敬、转、团、热、闹”5个字。 了解传统节日的习俗，感受祖国传统文化。选一两个传统节日，说说自己是怎样过节的。 能背诵课文。 2 3 【教学目标】 1.复习生字，会写“敬、转、团、热、闹”5个字，会写“节日、春节”等10个词语。 2.了解传统节日的习俗，感受祖国传统文化。选一两个传统节日，说说人们是怎样过节的。 3.能背诵课文。 2 标题 课堂导入 中 复习词语 贴窗花 祭扫 赛龙舟 乞巧 赏菊 满堂飘 传统 元宵 大街小巷 艾香 牛郎织女 月饼 一、课程导入 1.复习字词：通过上节课的学习，我们认识了很多新的生字朋友，一起来认读一下词语吧。（PPT出示词语） 贴窗花 祭扫 赛龙舟 乞巧 赏菊 满堂飘 传统 元宵 大街小巷 艾香 牛郎织女 月饼 3 问题探究 中 中 课堂导入 我国的传统节日 春节到，人欢笑， 贴窗花，放鞭炮。 元宵节，看花灯， 大街小巷人如潮。 清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。 过端午，赛龙舟， 粽香艾香满堂飘。 七月七，来乞巧， 牛郎织女会鹊桥。 过中秋，吃月饼， 十五圆月当空照。 重阳节，要敬老， 踏秋赏菊去登高。 转眼又是新春到， 全家团圆真热闹。 2.通过上节课的学习，我们知道中国传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节和重阳节，每个节日的传统习俗是什么呢？我们这一节课继续学习。 4 问题探究 中 中 合作探究 春节到了，人们喜欢做些什么？ 春节到，人欢笑， 贴窗花，放鞭炮。 贴对联 拜年 二、问题探究 （一）合作探究 1.探究任务 再读课文，结合生活经验说一说传统节日和传统习俗。 2.探究活动 （1）红红火火中国年。 ①提问：春节到了，人们喜欢做些什么？（板书：春节 贴窗花 放鞭炮） ②交流：贴窗花、放鞭炮是春节的传统习俗，除此之外，还有哪些习俗？（贴对联、贴年画、拜年……）出示词语“贴对联、拜年”及情境图片。 5 问题探究 中 中 合作探究 说说你还贴过什么物品？ 贴创可贴 贴福字 贴贴画 ③指名读：请学生做一做“贴窗花”这个动作，说一说，你还贴过什么物品？相机出示词语“贴创可贴、贴福字，贴贴画”，齐读词语。 6 问题探究 中 中 合作探究 元宵节，看花灯， 大街小巷人如潮。 元宵节到了，人们喜欢做些什么呢？ 看花灯 （2）热热闹闹元宵节。 ①提问：元宵节到了，人们喜欢做些什么呢？ 预设：元宵节，人们喜欢看花灯。（板书：元宵节 看花灯） 7 问题探究 中 中 合作探究 看花灯的人们挤满了 大街小巷是个什么样的场面呢？ 大街小巷人如潮。 人山人海 ②（出示看花灯的情境图，理解人如潮）师：元宵节那天，各式各样的彩灯造型优美，做工精致，有的挂在街头，有在放在地上，看花灯的人们挤满了大街小巷，是个什么样的场面呢？除了可以说“人如潮”还可以怎么形容呢？ 预设：人山人海，人头攒动。 8 问题探究 中 中 合作探究 除了看花灯，你们家是怎么样过元宵节？ 结合自己的生活经验说一说传统节日和传统习俗。 吃元宵 猜灯谜 看元宵晚会 ③除了看花灯，你们家怎么样过元宵节？ 预设：元宵节，我们吃元宵，猜灯谜，看元宵晚会…… 9 问题探究 中 中 合作探究 春节贴窗花、放鞭炮，元宵节吃汤圆、看花灯，人们的心情怎样？带着欢乐的感情读一读。 春节到，人欢笑， 贴窗花，放鞭炮。 元宵节，看花灯， 大街小巷人如潮。 ④小结引读：春节，人们贴窗花、放鞭炮；元宵节，人们吃元宵、看花灯，人们的心情怎样？ 预设：很欢乐。 让我们带着着欢乐的感情读一读第一和第二句话。 10 问题探究 中 中 合作探究 清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。 清明节到了，人们会做什么呢？ 扫墓 踏青 荡秋千 插柳 （3）雨落纷纷清明节。 ①师：清明节到了，人们会做什么呢？ 预设：清明节，人们去祭扫、去踏青。（板书：清明节 祭扫） ②教师补充清明节的习俗：清明节除了讲究禁火扫墓，还有踏青、荡秋千、插柳等一系列风俗体育活动，相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动以锻炼身体。 ③清明节去扫墓的时候，人们的心情会是怎样的呢？ 预设：清明节去扫墓的时候，人们的心情很沉重。 ④指导朗读：请同学们带着沉重的心情齐读句子。 11 问题探究 中 中 合作探究 过端午，赛龙舟， 粽香艾香满堂飘。 端午节到了，人们会做什么呢？ 赛龙舟 包粽子 插艾草 （4）怀古颂贤端午节。 ①端午节到了，人们会做什么呢？ 预设：端午节到了，人们会赛龙舟、吃粽子和插艾草。（板书：端午节 赛龙舟 包粽子 插艾草） 12 问题探究 中 中 合作探究 饮雄黄酒 佩香囊 除了赛龙舟、吃粽子和插艾草，你还知道