浙江省湖州市长兴县2022-2023学年三年级 上学期 科学期末试卷

2022学年第一学期小学三年级（上)期末试卷 科 学 （限时：40分钟) 2023.01 题号 二 三 总分 得分 一、判断题（对的面“√，错的画“×”，每题2分，共20分） 1.水沸腰后，如果继续给这杯水加热，水温会持续升高… ) 2.踩璁的乒乓球放在热水里会复原，是因为乒乓球塑料皮受热膨胀.·( ) 3.沙子和水一样也能流动，但它不是液体。… ) 4.热气球里的气体和用塑料袋收集的水沸腾时水面的气体不是同一种物质。“( ) 5.把密封罐里的空气抽去一半，这个瓶子里只剩下半罐空气了，…( ) 源 6.用注射器做压缩空气实验时，注射器的活塞可以向下压到底。…( ) 显 7.在研究“一袋空气的质量是多少”时，我们可以选择绿豆或者回形针放在天平上与空气的 的 质量进行比较。… 8.气象学家通常把风速记为12个等级，级数越高风速越大。… 政 9.同一时间、不同地点的天气现象可能不同，不同时问、同一地点的天气现象也可能不一 样。… 长 10.我们应该选择经薄的布来做风旗的旗面。 召 二、选择题（每题2分，共30分） 】.下列属于水蒸发现象的是( ). 敬 A.头发吹干 B.杯子倒水 C.拧千毛巾 2.小科从冰箱里拿出结冰的水杯，冰融化了一半后，这时的水温是( 郝 A和环境温度相同 B.10℃ c.0℃ 3.水沸腾实验时，我们观察到( )现象时说明水沸腾了， 留 A杯壁周围开始产生泡泡的时候 B.水面上开始日“白汽” C.杯底有大量的气泡上升到水面破裂开来 4.以下三个人，嘴巴里的糖果溶解得最快的是( ). A小红：把糖含在嘴巴里 B.小华：把糖含在嘴巴里同时用舌头搅拌 C,小强：把糖含在嘴巴里咀赠后用舌头搅拌 5.在比较食盐和小苏打在水中的溶解能力实验时，下列做法正确的是( A水温保持一致，水可以不同 B.等上一份完全溶解后再加入下一份 亦 C,搅井可以增加食盐和小苏打在水中的溶解能力 三上科学期求试卷 第1页共4页 6.如右图，天平平衡后将皮球里的气体放出一部分，则天平( A气球盘往下沉 B.绿豆肽往下沉 C.维续保持平衡 7.人们需要佩戴口罩预防流感，主要是因为病毒可以通过空气 气味 绿豆 ()的特点而传播。 A比较轻 B.会流动 C.容易被压缩 8.下列说法正确的是( A空气和人类生活密切相关B.我们呼吸的空气里只有氧气 C.空气的气味有时是香的，有时是臭的 9.用“0”表示空气微粒，下图能解华注射器向下压活塞后的现象的是( 000 000 000 压馆材 压馆后 10.假如把右图的杯子底扎个小孔，我们不会观察到( A.杯底的小孔会冒气泡 B.纸湿了 C.杯子里空气占据的空间慢慢增加 11.下列天气中，( )不是降水的主要形式。 L雾 B.雨 C.冰 12.我们当地的气候特点是( ). A.四季如春 B.四季分明 C.冬暖夏凉 13.天空中漂浮的云是由( )组成的。 A水蒸气 B.水蒸气和空气 C.小水滴或小冰晶 14.制作天气预投正确的顺序是( ). ①数据收集②发布天气预报 ③天气会商 ④数值天气预报 ⑤气象员做出预报 A.①②③④⑤ B.①⑤③④② c.①④⑤③② 15.下列谚语是根据云状描写的是( ). A天上星鱼斑，晒谷不用翻B.月亮生毛，大雨冲燎 C.蚂蚊搬家，必有雨下 三、探究题（共50分） 1.物质的溶解与分离(16分) 盐起源于中因，古代中国人称自然盐为“卤”，海水经过 晒池，制得的食盐叫做租盐。粗盐里有泥沙等杂质，小科设计 了右图的三个实验. 滤纸 (1)把食盐和泥沙等朵质分开，正确的操作过程是( 蒸发→溶解→过滤 B.溶解→过滤→蒸发 C.溶解→蒸发→过滤 (2)实验1中，杯底始终有一些粗盐，可能的原因是( 三上科学期卡试整第2页共4页 A授拌还不够 B.杯中的水太少 C.食盐颗粒太大 (3)在实验3中，用来盛放食盐水的位器叫 蒸发时，我们要用酒精灯的 加热。 (4)实验3中，下列( )做法是错的。 A边加热边搅拌食盐水 B.水未完全蒸发前熄灭酒精灯 C.为节省时间，实验结束后马上用手耷出食盐观察 (5)加热蒸发后得到的食盐颗粒比原来的粗盐颖粒( ). A大 B.小 C.相同 (6)三个实验中，食盐和水都发生了一些变化。下列有关说法正确的是（ A,食盐没有变成新物质，但水变成了新物质 B.水没有变成新物质，但食盐变成了新物质 C.食盐和水都没有变成新物质 (7)小科想在实验室分离另外两种物质的混合物，他选择了实验2的装凰。那么这两种物质 是( ). A.面粉和水 B,酒精和水 C.白糖和水 (8)小科准备用蒸发得到的食盐来研究“水的温度是否影响食盐溶解快慢”，下列做法错误 的是( ). A食盐的质量一样多 B.一杯热水、一杯冷水 C.一杯水不搅拌，另一杯水搅井 2.空气的研究与利用(18分) 小科在【空气