45第9章 专题训练二十四 功率的探究-【勤径学升】2022-2023学年八年级下册物理同步练测（鲁科版五四学制）

_第九章，简单机械功_ 专题训练二十四功率的探究 类型一比较做功的快慢」落过程中，重力做功的功率随时间的变化规律是先 【方法指导】比较物体做功快慢的两种方式：相同的变大后不变。 时间比较做功的多少或完成相同的功比较所用时3.亮亮和芳芳两位同学想测量图甲纸锥下落时重力 间的长短。做功的功率，请你帮助他们将实验过程补充完整。 1.我们可以用两种方法来比较物体做功的快慢。如 图是挖掘机和人同时开始工作到某时刻的情形， 你认为______方式做功较快，理由是_A P—tP____P_P ____________。 ○B﹒一。。+。。 另一种比较做功快慢的方法是___甲“ ______。3题图 (1)实验原理是：__。 (2)图乙关于纸锥在竖直下落过程中重力做功的 功率随时间变化的图像描述正确的是__ __。 1题图【测量工具l要测量同学们的质量，要用台秤或磅 【实验方法】比值法——用两个基本的物理量的“比秤；要测量楼高就要用卷尺；要测量登楼时间就要 值”来定义一个新的物理量的方法。用手表。 2.甲，乙，丙三位同学分别将铁块匀速竖直向上提4.学习了功率的知识后，八年级的一些同学利用课 外时间举行爬楼梯比赛，比比谁的功率大。 升，所得实验数据如下表。____（1)他们利用学校和本人现有的条件准备了一些 同学│铁块重力G/N│升高的高度h/m│所用时间vs1）他们利用学校和本人现有的条件准备了一些 器材：体育组的体重秤、物理实验室的皮尺， 还需要的器材是_______，这也可以用手机 丙│_5____0.5__5 上的相关功能代替。 (1)根据上表数据可知，做功最多的是_ (2)他们选择从一楼爬至三楼来进行比赛，小明 同学，做功最快的是_____同学。 同学设计了如下实验步骤，其中多余的 是_______。 （2)为了比较做功的快慢，他们在表中增加了一栏A.测出参赛同学的质量m； 项目，这个项目的含义是_______，B.测出楼梯的总长度L； 为此物理学中引入一个物理量，叫C.测出从一楼到三楼的竖直高度h； 做______。D.测出参赛同学从一楼到三楼所用的时间t； （3)这种引入物理量的方法叫比值定义法，试举E。算出参赛同学爬楼的功率。 出我们已学过的用比值定义法定义的一个物（3)根据同学们测得的物理量，写出计算参赛同 理量：_____。学爬楼功率的表达式P=___—_。 类型二功率的测量(4)根据同学们的实验结果可知，爬楼功率的大 【障碍提示】相同时间内，纸锥通过的路程先增大后 不变，则它的速度先变快后不变，则纸锥在竖直下 小与__________有关。 巛89》八年级物理·LK·下册 (2)物体移动的速度：0=上=m=0.1ms, t=208 做的功为W==100Nx5m=500J:功率为P=里_500」 t 10s 自由端移动的速度：v'=w=3×0.1m/s=0.3m/s; =50W (3)若重物再增加150N,要使重物匀速上升，作用在绳子 5.D6.C 自由端的拉力： 课后巩固 P=(G+6a)=7（480N+150N+120N)=250N 1.902.0.515053.1503004.10001600 5.9大于【解析】叠第一块不需要做功，叠第二块时要提升 答：(1)动滑轮所受重力为120N:(2)绳自由端的移动速度 0.3m,叠第三块时要提升0.6m。 为0.3m/s;(3)若重物再增加150N:要使重物匀速上升，作6.C7.A8.D 用在绳自由端的拉力至少为250N。 9.解：(1)由题可知，钢索承受的压强： 9.解：(1)由题可知，所受摩擦力： .F-2500N」 f=nF=4×60N=240N: p=s=0.01m=2.5x10Pa: (2)G=10f=2400N,m=G=2400N=240kg (2)重力做功：W=Gh=2500N×600m=1.5×10°J: g10 N/kg 答：(1)A物体所受摩擦力为240N;(2)A物体的质量 (3)重力做功的功率：P=”=1,5×10J=1250W。 t 1200s 为240kg。 答：(1)钢索承受的压强为2.5×103Pa;(2)吊车和人的重 专题训练二十二探究简单机械的特点 力做功为1.5×10J;(3)吊车和人的重力做功的功率为 1.(1)杠杆(2)B 1250W。 (3)合理调整用力的大小和方向，确保杠杆始终在水平位置 10.解：(1)因为汽车做匀速直线运动，它受到的是平衡力，所 平衡 以f=F=2400N: 2.(1)右(2)不能(3)B重力的作用线可以经过支点，对 (2)牵引力做功：W=Fs=2400N×9000m=2.16×10J, 杠杆的平衡没有影响 牵引力的功率：P=罗=_216×10」=7.2×10W。 3.(1)=(2)不能能 5×60s 4.(1