44第9章 第四节 功率-【勤径学升】2022-2023学年八年级下册物理同步练测（鲁科版五四学制）

第九章简单机械功 第四节 功率 课前预可 B.他提鸡蛋的力做功的功率约为3W C.他爬楼做的功约为6×103J 比较做功快慢的方法 D.他爬楼做功的功率约为1×103W 1.做相同的功所用时间 ,做功越快。 6.甲、乙两同学在进行爬杆比赛，都爬上高度相同的 2.在相同时间内，做功 做功越快。 杆顶，甲用了9s,乙用了10s,甲、乙两人的体重 功率 之比是5：6，则甲、乙两人的爬杆功率之比是 3. 叫做功率。功率 是表示 的物理量，用符号 表示。 A.3:4 B.4:3 4.功率= ,用公式表示为： C.25:27 D.27:25 其中P表示 ,W表示 ,t表 课后巩固 示 5.物理学中，功率P的单位是 ,简称 1.在中考体育测试中，李强的跳绳成绩是1min跳 符号是 ;工程技术上还常用 180次。他的质量为50kg,每次跳起的高度约为 6cm,他跳绳时克服重力做功的平均功率约为 作为功率的单位：1kW= W。 W。(g取10N/kg) 心课堂演练 2.小强推着小车，30s内在水平地面上匀速前进了 15m,则小车的速度为 m/s。如果水平 知识点①》功率的含义 推力为10N,在此过程中小强对小车做的功为 1.某机器的铭牌上标有“75W”其物理意义为 J,功率为 W。 3.我市学业水平体育测试立定跳远项目中，体重为 2.下列关于功率的说法中，正确的是 500N的某同学从最高点到落地点的过程中，重 A.物体做功越多，功率越大 心下降的最大距离为0.3m,用时0.5s,轨迹如 B.物体做功时间越短，功率越大 图。则此过程重力做的功为 J,重力的功 C.物体做功越快，功率越大 率为 W D.物体做功时间越长，功率越大 知识点②》功率的计算 0.3m 3.重为500N的物体，在100N的水平拉力作用下， 777777777777177777777779 沿水平地面以0.5m/s的速度匀速运动10s。在 3题图 这个过程中，重力所做的功是 J,拉力做 4.如图所示为某举重运动员在0.5s内由支撑到起 功的功率是 W。 立将杠铃举起过程中拍摄的两张照片，杠铃的质 4.小华同学用100N的水平推力，推放在水平地面 量为100kg,则杠铃重为 上重为500N的物体，使其做匀速直线运动。若 N。已知照片中 该物体在10s内移动5m,则在此过程中它的速 运动员在支撑时，双手距 度为 m/s,小华做的功是 J,功 地面1.6m,将杠铃举起时， 率是 W。 运动员双手距地面2.4m, 5.某九年级同学家住5楼。一天，他提着装有30个 据此可算出该运动员在上 鸡蛋的塑料袋从1楼走到家里，在此过程中，下列 述过程中对杠铃做功的平 777777777777 估算不合理的是 均功率约为 W。 文撑 起 A.他提鸡蛋的力做的功约为200J (g取10N/kg) 4题图 《K87》 八年级物理·LK·下册 5.庆“六一”趣味运动会中，小丽和小军分别把图甲9.江西省三清山是我国著名的道教圣地和旅游景 中三个质量均为1kg、边长为30cm的均质正方体泡 点。三清山索道全长2426m,上、下高度差约 沫塑料块按图乙堆叠起来。小丽和小军叠起这堆正 600m,单个吊车载满两人后的总重是2500N。 方体泡沫塑料块，每人至少要做功 J。比赛 以单个吊车载满两人为例，试回答下列问题。 (1)吊车与索道的接触面积以0.01m2计，索道上 中小丽快于小军完成堆叠，则堆叠过程中小丽做 挂吊车处的钢索承受的压强是多大？ 功的功率 (选填“大于”“小于”或“等 (2)单个吊车从索道最高处运行到最低处，吊车 于”)小军。 和人的重力做多少功？ 3 (3)若单个吊车从索道最高处运行到最低处，需 2 时20分钟，吊车和人的重力做功的功率是 1 多少？ 5题图 6.某同学上楼时从一楼跑到三楼用了10s,则他上 楼过程中的功率大约是 A.3 W B.30W C.300W D.3000 9题图 7.如图所示的交通工具中，正常工作时的机械功率 约70W的是 10.上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代 B 替汽油。在一次测试中，汽车在水平路面受到 2400N的水平牵引力，5min内匀速直线行驶了 9000m。求： (1)汽车受到水平方向的阻力是多少？ C D (2)汽车牵引力所做的功和功率是多少？ 8.学习了功率的知识后，小科和几位同学准备做 “比一比谁的功率大”的活动。以下是他们设计 的三套方案，其中可行的是 ①控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬上 楼的高度，算出功率进行比较； ②控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼 用的时间，算出功率进行比较； ③测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高 度，算出功率进行比较。 A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③ 《K88》八年级物