内容正文:
八年级物理·LK·下册
专题训练二十三
力做功与否的判断
类型一
力做功的必要因素
【方法指导】不劳无功一一只有距离,没有力,不做
【方法指导】力学里所说的做功,包含两个必要因
功,例如物体由于具有惯性而做运动通过的距离。
素:一是作用在物体上的力,二是物体在这个力的
5.如图所示,运动员在投实心球的过程中,下列说法
方向上移动的距离。
中正确的是
1.体育课上两位同学进行爬杆比赛,假如他们先后从
同一根杆的底端匀速爬到顶端。如果要粗略比较
一下两人做功的大小,需要知道的物理量是(
)
A.爬杆的速度
B.爬杆的时间
5题图
C.两人的体重
A.实心球从状态1到状态2的过程中,运动员对
D.杆的具体高度
1题图
实心球没有做功
2.用大小不同的力F甲、F乙,且F甲>F乙,分别拉同
B.实心球从状态2到状态3的过程中,运动员对
个物体,两个力所做的功W与物体在力的方向上
实心球没有做功
移动的距离s的关系图像描述正确的是(
C.实心球从状态3到状态4的过程中,运动员对
W
F
实心球没有做功
D.实心球离开手后,运动员对实心球没有做功
【方法指导】劳而无功一有力无距离,如力作用在
B
物体上,但物体处于静止状态。
W
6.“嫦娥四号”探测器降落时,先悬
停,选定安全地点后再着陆。如
图,悬停时,反推发动机提供的推
C
力对探测器
;水平移动过
程中,该推力对探测器
6题图
类型二
判断力是否做功
【方法指导】垂直无功一一有力有距离,但两者方向
(选填“做功”或“不做功”)
上互相垂直。
【方法指导】劳而有功一—物体既受到了力的作用
3.下列四种情景中,人对物体没有做功的是(
又在这个力的方向上通过了距离。
7.服务员送餐时若以服务员为参照物,则他手上的
餐盘是
的;当服务员托着餐盘从一楼厨
房端上二楼的餐厅时,他对餐盘
(选填
“做了功”或“没做功”)。
A.向上堆积物体
B.用推车推物体
8.手提书包不动,则手的提力对书包
(选
C.抽出中间的物体
D.背着物体前进
填“做功”或“没做功”),因为
;此时书包
4.甲、乙两人在相同的水平路面上,分别以1m/s和
的重力对书包
(选填“做功”或“没做
0.5/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀
功”,下同);手提书包上楼梯,则手的提力对书包
速推动了10s。推力沿水平方向。在此过程中,
;当书包不慎从手中掉下来时,书包的重
地面对木箱的
力对木箱不做功,
力对书包
(选填“甲”或“乙”)做的功更多。
《K86》八年级物理·LK·下册
(2)物体移动的速度:=五-m=0.1ms,
=208
做的功为W==100N×5m=500J:功率为P=里_500」
t
10s
自由端移动的速度:v'=w=3×0.1m/s=0.3m/s;
=50W
(3)若重物再增加150N,要使重物匀速上升,作用在绳子
5.D6.C
自由端的拉力:
课后巩固
P=7(G+G)=(480N+150N+120N)=250N。
1.902.0.515053.1503004.10001600
5.9大于【解析】叠第一块不需要做功,叠第二块时要提升
答:(1)动滑轮所受重力为120N:(2)绳自由端的移动速度
0.3m,叠第三块时要提升0.6m。
为0.3m/s;(3)若重物再增加150N:要使重物匀速上升,作6.C7.A8.D
用在绳自由端的拉力至少为250N。
9.解:(1)由题可知,钢索承受的压强:
9.解:(1)由题可知,所受摩擦力:
.F-2500N」
f=nF=4×60N=240N:
p=s=0.01m=2.5x10Pa:
(2)G=10f=2400N,m=G=2400N=240kg
(2)重力做功:W=Gh=2500N×600m=1.5×10°J:
g10 N/kg
答:(1)A物体所受摩擦力为240N;(2)A物体的质量
(3)重力做功的功率:P=W=1,5×10J=1250W。
t
1200s
为240kg。
答:(1)钢索承受的压强为2.5×103Pa;(2)吊车和人的重
专题训练二十二探究简单机械的特点
力做功为1.5×10J;(3)吊车和人的重力做功的功率为
1.(1)杠杆(2)B
1250W。
(3)合理调整用力的大小和方向,确保杠杆始终在水平位置
10.解:(1)因为汽车做匀速直线运动,它受到的是平衡力,所
平衡
以f=F=2400N:
2.(1)右(2)不能(3)B重力的作用线可以经过支点,对
(2)牵引力做功:W=Fs=2400N×9000m=2.16×10J,
杠杆的平衡没有影响
牵引力的功率:P=罗=_216×10」=7.2×10W。
3.(1)=(2)不能能
5×60s
4.(1)钩码和动滑轮(2)C(3)竖直向上匀速
答:(1)汽车受到水平方向的阻力是2400N:(2)汽车牵