05第6章 专题训练二、三 力的作图&重力的探究-【勤径学升】2022-2023学年八年级下册物理同步练测（鲁科版五四学制）

八年级物理·LK·下册 专题训练二 力的作图 类型一画弹力的示意图 6.如图所示，火箭正在加速上升，请画出火箭所受重 【方法指导】一画简图，二定点（找力的作用点），三 力的示意图。（重心位置已标出） 画线（沿力的方向），四画尖（标箭头），五把力的符 号标尖边。 1.在图中画出小球摆动到图中位置时受到的拉力的 示意图。 6题图 7题图 LDLK212212 【方法指导】重力的方向指向地心。 7.画出一位南美洲居民所受重力的示意图。 777777771711177777777777 1题图 2题图 【方法指导】物体被手支撑静止，物体的重心与支撑 点在一条竖直线上。 2.用200N水平向右的推力推木箱，请在图中画出 推力的示意图。 8.把一支笔放手指上，慢慢移动笔在手指上的位置， 3.如图所示，质量分布均匀的实心小球从斜面上滚 在如图所示的位置时笔处于静止状态。现已在图 上用“·”标出笔的重心，请画出笔受到的重力G 下，受到斜面对它的弹力为20N,弹力的方向斜 的示意图。 向上且与斜面垂直，请画出这个力的示意图。 (重心已标出) 8题图 【方法指导】对于形状规则、质地均匀的物体，它的 重心在它的几何中心上。 3题图 9.在图中画出圆环所受重力的示意图。 【障碍提示】物体受到的弹力是与其接触的物体发 生弹性形变而产生的，且指向这个物体。 4.弹簧在水平拉力的作用下静止，请在图中画出手 受到弹簧的拉力的示意图。 9题图 类型三画多个力的示意图 10.如图所示，橡皮用线系住做圆周运动，请作出： ①橡皮所受重力的示意图。②线对橡皮的拉力 4题图 5题图 的示意图。 5.小明乘坐地铁时，将A、B两个相同的矿泉水瓶叠 放起来，高铁以时速250公里匀速行驶时，两个矿 泉水瓶长时间保持不倒，如图所示。请画出矿泉 水瓶A对B的压力和水平桌面对矿泉水瓶B的 支持力的示意图。 10题图 11题图 类型二画重力的示意图 11.请在图中画出物体A所受重力和物体A对支持 【方法指导】重力是作用在物体上的力，重力的方向 面的压力的示意图。 是竖直向下的。 《K8》 _第六章_力和运动 专题训练三重力的探究 类型一探究影响重力大小的因素(1)表格中a处数值如图甲所示，为_—N。 【测量工具】实验室中，测量力的工具是弹簧测力（2)表格中b处应填写，根据表中数据 计，测量质量的工具是天平。可得出物体所受重力与其质量成__的 1.在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，结论。 按如下步骤操作：（3)探究活动中多次实验的目的是_ （1)在实验过程中，需要的测量工具_______。 是弹簧测力计和_______。(4)根据表中数据，该小组作出的重力与质量的 （2)测量物体重力时，应将物体挂在关系图像如图乙中图线____所示；另一 弹簧测力计下方并让它处于__—小组在测量前忘记调零，指针指在0.2N刻 —状态，这时弹簧测力计的示Ⅰ题图度线处，则该小组描绘的图线应该是图乙中 数即拉力大小就等于物体的重力。的图线_____。（选填序号） （3)实验小组的同学测量出了不同质量的钩码所类型二重力方向的探究 受重力的多组数据，如下表所示，当物体的质【易错警示]重力的方向总是竖直向下的，即垂直于 量为0.7kg时，它受到的重力是—N。水平面向下，不能说是垂直向下。 m/kg|0.1|0.2│0.3│0.4|0.5│0.6|0.7]∶3.如图甲所示是同学们在老师指导下探究重力方向 G/N0.98|1.96|2.94-3.92|4.905.88的实验装置。 【方法指导】若弹簧测力计在使用前未调零，在测量 物体所受重力前就具有一定的示数，而物体的重力 与质量成正比(顺序不可颠倒)，则G-m关系图像 M 是一条不过原点的直线。 2.某小组在探究重力G与质量m的关系。如图甲甲乙 所示，用弹簧测力计分别测出不同钩码受到的重3题图 力，并记录在表格中。（1)将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板 M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 ____（选填“改变”或“不变”)；剪断悬线 0A，观察到小球下落的方向是______（选 ⑤ m填“OA”或“OB”)方向，由此可知重力的方向 甲_为_______。 2题图(2)利用该原理制成的水平仪，可以检验一个平 实验序号_～m/kg│G/N-b面是否水平，若把它放置在桌面上，发现铅垂 10.1____0线锥体偏在水平仪中央刻度线的右方，如图 20.2aⅱ⊥__乙所示，说明此桌面的_____（选填“左”或 30.33│“右”)边低。 4______0.44 巛9》八年级物理·LK·下册 11.如答图所示 12.如答图所示 专题训练三重力的探究 1.(1)天平(2)静止(3)6.86 2.(1)2(2)G 正比(3)排除偶然性，得出普遍规律 (4)①② 3