第一单元两位数乘两位数（同步练习）三年级下册数学苏教版

两位数乘两位数练习题 1. 口算及估算 整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的后面添上几个0。 两位数乘两位数的估算，可以先把因数看成整十数，再去计算。（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。） 练习： 1. 直接写出得数 80×40= 45×20= 73×20= 70×90= 50×40= 70×60= 50×31≈ 32×90≈ 1. 想一想、填一填× 1. 口算52×10时，先算52×1=（ ），再添（ ）个0是（ )。 1. 口算80×50时，可以先算（ ）×（ ）得（ ），再在末尾添上（ ）个0，结果是（ ） 。 1. 估算97×42时，可以把97看作（ ），把42看作（ ），结果大约是（ ）。 1. 美术馆有28个教室，每个教室有13个雕塑，这个美术室大约一共有（ ）个雕塑。 1. 一本书有8页，每一页有19行，每行有41个字，这本书大约一共有（ ）个字。 1. 一个书架一共有9层，每层有42本书，这个书架大约一共有（ ）本书。 1. 在括号里填上合适的数 （ ）×（ ） =2000 （ ） ×（ ）=1500 62 × （ ）1 ≈4200 （ ）2 × 90 ≈6300 （ ）×（ ） =1600 （ ） × 50 ≈2500 2. 笔算乘法 ①先用第二个因数的个位去乘第一个因数，（表示“多少个一”）得数末尾与第一个因数的个位对齐。 ②再用第二个因数的十位去乘第一个因数，（表示“多少个十”）得数末尾与第一个因数的十位对齐。 ③然后把两次乘得的积加起来。 【注意】 1.用竖式计算两位数乘两位数时，每次乘得的积的末位应该和那一位对齐. 2. 每次乘时要记住进位数，正确处理进位问题. 练习： 31×29＝ 84×25＝ 91×35＝ 76×53＝ 75×79＝ 97×48＝ 39×39＝ 15×68＝ 63×62＝ 66×73＝ 62×42＝ 24×26＝ 72×52＝ 26×19＝ 62×65＝ 41×42＝ 3. 乘数末尾有0的乘法 用竖式计算时，把0前面的数对齐，用0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个0. 特殊数乘法：25×4=100， 125×8=1000 练习： 1) 6□×42，要使积的末尾有0，□里可以填________。 2) 93×50的积是________位数，最高位是________位。 3) 45×80的积是________位数，积的末尾有________个0 4) 根据60×130=7800，那么13×（ ）=780；130×（ ）=780 230×50＝ 650×36＝ 34×270＝ 210×13 126×30 240×40 4. 用两步连乘解决实际问题方法 1.仔细审题，找出已知信息和要解决的问题； 2.抓住有联系的信息确定先求什么，再求什么； 3.同一个问题可以有多种解答方法。 练习： 25×4×125 8×18×125 23×25×4 1) 4个小组的同学摘苹果，每个小组 13 人。平均每人摘了 25 千克。一共了多少千克? 2) 一套图书共12本，每本书的价格都是8元。张老师买5套一共要付多少元? 3) 一个水龙头每分钟要白白流掉大约42 克水这个水龙头，1小时大约要浪费掉多少克水? 4) 商店来 5箱糖果每箱糖果有 15包，每包有12粒这些糖果一共有多少粒? 5) 小学新盖12间教室，每间教室有 6扇窗子，每扇窗子安8 块玻璃，一共要 安多少块玻璃? 6) 超市一周卖出5箱保温壶，每箱12个，每个保温壶45元。一共卖了多少钱? 7) 八一小学的教学楼共有5层，每层楼有8个教室，每个教室都摆 35套桌椅。如果每套桌椅坐一名学生，那么这座教学楼最多可容纳多少名学生? 学科网（北京）股份有限公司 $