15《自相矛盾》（课件）部编版语文五年级下册

15.自相矛盾 第一课时 1 加音频 2 《自相矛盾》是一则寓言故事。寓言故事是文学体裁的一种。常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。 了解寓言 加音频 3 作者简介 韩非（约前280—前233），出身贵族。战国时期韩国（今河南新郑）人。中国古代著名的哲学家，法家思想的集大成者，后世称“韩子”或“韩非子”。他不善言谈，而善于著述，才学超人，思维敏捷。 《自相矛盾》出自《韩非子》，《韩非子》是战国末期韩国法家集大成者韩非的著作。 加音频 4 字词学习 吾（ ）盾之坚 其人弗（ ）能应也 夫（ ）不可陷之盾与无不陷之矛 wú fú fú 5 矛 “予”字多一撇。 组词： 长矛 矛枪 加音频 6 自相矛盾 楚人/有鬻盾与矛者，誉之/曰:“吾盾之坚，物/莫能陷也。”又誉其矛/曰:“吾矛之利，于物/无不陷也。”或曰:“以子之矛/陷子之盾，何如？”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。 初读课文 加白求恩的图 7 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。” 楚国有一个既卖盾又卖矛的人，他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，没有什么东西能够刺破它。” 卖。 刺破。 了解大意 加个图 8 又誉其矛曰：“吾矛之利于物无不陷也。” 锋利。 然后，他又夸耀自己的矛，说：“我的矛很锐利，无论什么东西都能被它穿破！” 加个图 9 或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 有的人。 你。 那个人。 有的人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人便答不上话来了。 加个图 10 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 什么都不能被刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。 放在句首，表示将发议论。 加个图 11 整体感知 谁能说说文言文《自相矛盾》这个故事发生的时间、地点、人物？ 时间—— ； 地点—— ； 主要人物—— 。 战国时期 楚国 一个楚国人 加音频 12 “楚人”是做什么的？你是从哪里知道的？ 卖盾和矛； 把故事发生的时间、地点、人物连起来说一说。 在战国时期，楚国有个卖矛和盾的人。 楚人有鬻盾与矛者 加白求恩的图 13 第二课时 “其人弗能应也”的原因是什么？ 因为楚人自己把“矛”和“盾”的能力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，无法回答。他若回答矛能刺穿盾，则与盾“物莫能陷也”相矛盾；他若回答矛不能刺穿盾，则与矛“于物无不陷也”相矛盾。 14 韩非是怎样描写事情的经过的？那个人是怎么夸耀自己的矛和盾的？ 誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。” 他先夸自己的“盾”坚固得很，什么矛都不能戳穿，他接着又夸自己的“矛”锐利得很，什么盾都能戳穿。 15 听了这位楚国人的话,会有人买他的矛和盾吗？为什么？ 这则寓言告诉了我们一个什么样的道理？ 本文通过楚人“自相矛盾”的故事，告诉我们说话做事不能相互抵触，言过其实，要实事求是，言行一致，前后一致。 16 $