内容正文:
人教版数学二年级下册
第三单元 图形的运动(一)
第1课时-轴对称图形
定义:对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。
直线叫做对称轴,并且对称轴用点画线表示;这时,我们也说这个图形关于这条直线对称。比如圆、正方形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形等。
【例1】下面图形是轴对称图形的打“√”,不是的打“×”。
【分析】轴对称:在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴。
【解答】解:
【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。
【例2】下面的图形是轴对称图形的在括号里画“√”。
【分析】根据轴对称图形的概念,即在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是这个轴对称图形的对称轴,据此即可解答。
【解答】解:解答如下图:
【点评】掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
【例3】小明说:“平行四边形一定是轴对称图形。” 你的理由是: 。
【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫作轴对称图形,这条直线叫对称轴;据此选择即可。
【解答】解:小明说:“平行四边形一定是轴对称图形。”×你的理由是:平行四边形沿着一条直线对折后两部分不能完全重合。
故答案为:×,平行四边形沿着一条直线对折后两部分不能完全重合。
【点评】掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
【例4】下面图形是轴对称图形吗?是的在下面的方框里画“√”,不是的画“×”。
【分析】轴对称:在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴。
【解答】解:
【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。
【例5】黑体的汉字“王”、“中”、“田”等都是轴对称图形,请再写出两个这样的汉字: 、 。
【分析】轴对称:在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴。
【解答】解:黑体的汉字“王”、“中”、“田”等都是轴对称图形,请再写出两个这样的汉字:个、一。
故答案为:个,一。(答案不唯一)
【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。
【例6】将一张纸剪去两个洞,展开后的图形会是哪一个?在正确答案下面的括号里画“√”。
【分析】根据轴对称图形的定义及性质求解:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。据此分析解答即可。
【解答】解:
【点评】根据轴对称的定义,解答此题即可。
【例7】哪些是轴对称图形?在图中的□里画“〇”。
【分析】轴对称:在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴;据此解答即可。
【解答】解:
【点评】此题主要考查轴对称图形定义的灵活运用。
【例8】如图图形中是轴对称图形的打“√”,不是的打“×”。
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能完全重合,这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。据此判断即可。
【解答】解:解答如下:
【点评】此题考查了根据轴对称图形的定义及画轴对称图形的对称轴的方法,结合题意分析解答即可。
一.选择题(共5小题)
1.下面3个汉字中,是轴对称图形的是( )
A.中 B.国 C.梦
2.下面图形( )不是轴对称图形。
A.A B.B C.C D.D
3.下面不是轴对称图形的是( )
A.长方形 B.圆 C.平行四边形
4.如所示各图中,是轴对称图形的是( )
A. B. C.
5.下面图形中,不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
二.填空题(共5小题)
6.有些汉字的形状也是近似轴对称的,请写出一个 。
7.在字母“A,F,G,H,M,Z”中,是轴对称的字母有 个。
8.下面的汽车标志中,哪些是对称的?把序号写在下面。
对称的有
9.数字0、1、2、6、8、9中,是轴对称图形的有 和 。
10.下面是轴对称图形的有 (写序号)。
三.判断题(共5小题)
11.这两个汽车图标都是轴对称图形。
12.长方形、正方形、三角形都是轴对称图形。
13.数字8是一个轴对称图形。
14.如图是轴对称图形。
15.如图是轴对称图形。
四.操作题(