第三周周练卷[考查范围：课文5、6]-【状元郎】2023春五年级语文下册同步训练（部编版）

5年级语文{下)·RJ版 月 日 第三周周练卷 [考查范围：课文5、6] Q时间：30分钟 自我评价 ☆非常满意 ☆继续努力 一、下列各组词语拼音全部正确的一项是 A.周瑜(zhou y) 妒忌(hdj) 都督(dodu) B.幔帐(màn zhang) 翎毛(ling máo) 山寨(shan zhài) C.胯下(kuaXà) 霹雳(piI) 咆哮(pá0Xiào) 二、读句子，看拼音，写词语。 1.对zhe dang( )车牌的行为，交警部门会进行chǔfd( )。 2.武松走得肚中jik( ),来到jing yang gang )山脚下的酒店里吃饭。 三、解释下列句中加点字词的意思。 1.岂不白白送了自家性命？ 2.店家无奈，只好又给武松筛酒。 ) 3.请勿自误。 ( ) 四、品读句子，选词填空，品评武松的个性风采。 勇敢 机智 倔强 豪爽 1.武松拿起碗，一饮而尽，叫道：“这酒好生有气力！” 2.(武松)说道：“怕甚么！且只顾上去，看怎地！” 五、按要求完成句子练习。 1.雾这么大，曹操一定不政派兵出来。（改为反问句） 2.武松道：“便有大虫，我也不怕。”（改为转述句） 3.诺葛亮神机妙算，我比不上他。（改为感叹句） 4.你现在过冈，岂不枉送了自家性命？（改为陈述句） 5.武松半歇儿把大虫打做一堆，躺在一旁。（改为比喻句） 六、课文回顾。 1.《草船借箭》改写自我国著名的长篇历史小说《 》,作者是 事 情的起因是 ,事情的结局是 2.《景阳冈》是根据我国著名古典小说《 》的有关内容改写的。课文着重叙述 武松在酒店 和趁着酒兴上冈 的情形。 1-5 七、快乐阅读。 (一) 那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里（蹿撺）将下 来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大 虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲， 躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也 似虎尾倒（竖坚）起来，只一剪。武松却又闪在一边。 1.在文中括号里选择正确的字，打“√”。 2.请用简洁的语言概括选段情节。 3.下列对选段中“闪”和“躲”这两个动词的分析正确的一项是 ( A.“闪”字从正面写出了武松的动作快、身手敏捷；“躲”字写出了大虫对武松的进攻全部 落空，从侧面写出了武松的动作快、身手敏捷。 B.“闪”字从侧面写出了武松的动作快、身手敏捷；“躲”字写出了大虫对武松的进攻全部 落空，从正面写出了武松的动作快、身手敏捷。 4,选段中“扑”“掀”“吼”三字表现了大虫怎样的特点？这对刻画武松的形象有什么作用？ (二)三顾茅庐（节选） 徐庶向刘备热诚地推荐诸葛亮，刘备很高兴，便决定去拜访。当时诸葛亮正在襄阳城 外隆中隐居。刘备携同关羽、张飞到隆中，不巧诸葛亮出了门，没见到。过了几天，刘备再 冒着风雪去拜访，诸葛亮又跟朋友去闲游了。两次见不到诸葛亮，刘备有些失望，但是为了 成就大业，他求才心切，不顾张飞、关羽的埋怨，又安排第三次拜访。这回诸葛亮并没外出， 不过还在草堂上睡午觉，刘备便谦恭地拱手站在石阶上等候，直等到诸葛亮睡醒，才得以会 面。诸葛亮被刘备的真诚感动，答应出山辅佐刘备，终于千出了一番事业。 1.从选段中找出下列词语的近义词。 热情一( ) 抱怨一( 2.找出刘备第三次去拜访诸葛亮的句子，用“”画出来。 3.请你用自己的语言讲讲刘备“三顾茅庐”的原因。 4.诸葛亮为什么答应出山辅佐刘备，请联系上下文说一说。 1-6最近看到的一则广告，更让人感到生活课堂的重要。 二、1.珍藏2.储藏3.收藏 这则公益广告由央视榜出。第一段是在地铁里，大家都 三、胜顶立悟烟疲良美趣绝 圈着一个易拉罐在踢，生怕它踢到自己面前。这时，易拉 四、1.虽然但2.尽管还是 罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不像其他人 五、1，雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。 一样继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里。第二段是 2.孩子要管教好，这清白的梅花，是不能玷污的。 在公共汽车上，年轻人都坐着，车里只有一个老太太站 3.示例一：冷腊月，天好冷。蛇冷得躲在洞里冬眠，小 着！那些年轻人都坐在座位上一动不动。这一回看到 孩冷得直打哆嗦，老人冷得双手缩在衣袖里不敢伸出 的，还是那位青年，他主动出来让座位，并且把老太太扶 来。示例二：静周围一片寂静，静得能听见小虫爬 到他的座位上。看了这则广告，我觉得我，们都应该赞美 动的声音，静得能听见微风吹过的声音，静得能听见自 青年的道德行为，谴责那些旁观者的行为。要使中华振 己呼吸的声音。 兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的 熏陶下健康地成长。 六、1.读诗时无声地落泪不能回国时鸣鸣鸣地哭泣送别 当