7.2 走向未来 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

走向未来 01 走向未来 第七课 从这里出发 三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。 三年后，我们的梦想而从这里起航。我们踏上新的征程，努力奋斗，让我们的未来不是梦。 1 畅想未来 1940年的一个下雨天，一个15岁的男孩在厨房里写下了一生中要完成的127条目标，在之后的半个多世纪里，他从未忘记自己的梦想。这个男孩就是被称为“当代印第安纳·琼斯”的探险家约翰·戈达德。 戈达德把这127条包罗万象的目标称为自己的“生命清单”。“一切都从写下目标的那刻开始。”戈达德说，“如果你真知道你一生想要什么，你会惊奇地发现帮助你实现梦想的机会会自己跑来。” 约翰∙戈尔德 约翰∙戈尔德的生命清单 读完约翰∙戈尔德的故事有什么感悟？ 一个人要有梦想，有目标。也就是要有坚定的理想信念，只有这样才会为之不懈努力奋斗，才能丰富自己的生命，提升生命的质量，才能成就伟大的事业，拥有绚丽多彩的未来。 畅想未来 畅想未来 我们为什么要畅想未来（目的）？ 丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。 5 畅想未来 怎样畅想未来？ 他强调：“凡以冲决历史之桎梏的，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之青春者，固莫不惟其青年是望矣。”“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏锐之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。” 李大钊 6 畅想未来 怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的期望，我们应该以怎样的心境和行动走向未来？（怎么做） 需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 7 畅想未来 国家级高新科技企业1.2万家，PCT国际专利年授权量居国内大中城市首位，重点实验室、研究中心、创新载体1688家，全球卓越的国家经济特区，粤港澳大湾区核心引擎城市……正如改革开放40年深圳纪实视频讲述的，这是一座充满传奇的城市，这是一个满怀梦想的地方，未来更精彩。 深圳 畅想未来 怎样畅想未来？ 要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 站在人类与世界未来的角度，谈谈你对“新故相推，日生不滞”这句话的理解。 问题 畅想未来 初中三年，我们认识并感悟到人类文明的壮丽精致，探索了世界和平与发展的复杂内容，经历了丰富多彩的学习生活。 “新故相推，日生不滞”出自明朝思想家，学问家王夫之所著的《尚书引义·太甲》。新，即为新生事物，与旧相对。日生，指太阳升起。滞，停滞不前。 大致意思是：新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不前。 ①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 ②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 ③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 ④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 怎样畅想未来，面向未来？ 畅想未来 2 踏上新征程 我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔的天地在等待着我们，抓住机遇，迎接挑战，让我们出发吧。 面临毕业，你有多种选择，你会选择哪一种，又将怎样坚持呢？ 到中等职业学校学习 到普通高中学习 踏上新征程 到法定年龄时就业 社会闲散人员 踏上新征程 祖国政治稳定，经济发展 踏上新征程 中国与世界的互动更加频繁 时代为我们成长提供了怎样的机遇？ 空间条件 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。 社会条件 随着改革开放的深入，我们与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。 踏上新征程 ①要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。 ②我们所面临的挑战与问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。 ③一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。 走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战? 踏上新征程 踏上新征程 走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。 让我们向未来进发！ 走向未来 本课小结 时代为我们成长提供了怎样的机遇？ 为什么要畅想未来？ 怎样畅想未来？ 7.2 走向未来，应怎样抓住机遇，迎接挑战？ 畅想未来 踏上新征程 1．即将初中毕业的我们，畅想未来是为了　(　　) ①提升生命的质量 ②丰富自己的生命 ③延伸生命的宽度和广度