08第7章 力与运动章末小结与复习-【勤径学升】2022-2023学年八年级下册物理同步练测（沪科版）

第七章力与运动 第七章章末小结与复习 本章知识体系总览 牛顿第一定律 惯性 力与运动 同一直线上方向相同的二力的合成 力的合成{ 同一直线上方向相反的二力的合成 平衡力的概念 力的平衡{ 二力平衡的条件 经典中考真题专练 3.（抚顺)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中。 (1)小悦用如图所示的实 考点○》牛顿第一定律的理解及应用 验装置进行实验时，让 a 毛巾表面 1.(常德)若小球由如图所示位置向右摆动到最低 小车从斜面的同一位 甲 点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后， 置由静止滑下，目的是 0 小球的运动情况是 LLLLLyLLLLLLL 使小车到达水平面时 棉布表面 A.匀速直线下落 的 相同。 乙 B.匀速直线上升 (2)小车在各粗糙程度不 C.静止 木板表面 1题图 同的平面上静止时的 丙 D.水平向右匀速直线运动 位置如图甲、乙、丙所 3题图 考点●》探究阻力对物体运动的影响 示。可以得出，物体受到的阻力越 2.（宜宾)关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学 (选填“大”或“小”)，速度减小得越慢。由此 习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分 推理得出：如果运动物体不受力时，将保持 别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静 运动状态。 止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距 考点○》对惯性的理解 离，三种情况下的运动如图所示。 4.（陕西)如图所示，用尺子快速水 c<a虱 平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋 毛币 棉布 木板 2题图 由于具有 并未随纸片一 (1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由 起飞出。假设纸片飞出后不再受 4题图 下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时 任何力的作用，纸片将保持 状态。 获得的速度大小 (选填“相等”或 5.（百色)下列关于惯性的说法中，正确的是( “不相等”)，本实验中的“阻力”是指小车受 A.汽车行驶时具有惯性，静止时没有惯性 到的 B.汽车变速时具有惯性，匀速行驶时没有惯性 (2)分析运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行 C.汽车转弯时须减速，是为了防止惯性带来的危害 的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度 D.乘车时系安全带可以减小司乘人员的惯性 减小得越 (选填“快”或“慢”)。 6.（泰安)关于惯性，下列四个现象对应的说明正确 (3)牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛 的是 顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用 A.拍打衣服，灰尘脱落，说明衣服有惯性 时，总保持 状态或 B.子弹离开枪膛，仍能向前飞行，说明子弹有 状态。 惯性 《K13》 八年级物理·沪科版·下册 C.汽车突然快速启动，车上的人会向后倾，说明12.（赤峰)如图所示，一个木 汽车有惯性 箱放在水平地面上，小明 D.运动员将足球顶出后，足球继续运动，说明运 同学用5N的水平推力向 动员有惯性 右推木箱，但未推动。下 考点○》生活中常见的惯性现象 12题图 列二力平衡的是 7.（常州)前行的公交车内，悬挂在横杆下的拉手突 A.木箱对地面向下的压力、地面对木箱向上的 然向公交车的右侧飘起，公交车正在 ( 支持力 A.直行急加速 B.直行急刹车 B.地面对木箱向左的摩擦力、人对木箱向右 C.向左急转弯 D.向右急转弯 的推力 考点○》平衡状态的判断 C.人对木箱向右的推力、地面对木箱向上的 8.（龙东)下列物体中，受到平衡力作用的是( 支持力 A.正从地面腾空而起的火箭 D.木箱对地面向下的压力、地面对木箱向左的 B.竖直向上抛出的石子 摩擦力 C.沿光滑斜坡滚下的小球 D.在水平直路上匀速行驶的汽车 考点○》利用二力平衡知识作图 考点C○》二力平衡的判断 13.(内江)如图所示，刻度尺静止在手指上，请画出 9.(江西)电灯通过电线挂在天花板上处于静止状 刻度尺所受力的示意图。 态，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对 力，电线对灯的拉力和灯所受的重 力是一对 力。 10.(兰州)对于静止在水平轨道上的“复兴号”列 13题图 车，下列分析中正确的是 考点C》探究二力平衡的条件 A.列车所受重力和列车对铁轨的压力是相互作 用的两个力 14.(铜仁)小明在“探究二力平衡的条件”的实验 B.列车所受重力和铁轨对列车的支持力是相互 中，设计了如图所示的两种实验方案。 作用的两个力 C.列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对 平衡力 D.列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是 一对平衡力 14题图 11.（呼和浩特)小明开着小货车运送货物，货车在 (1)通过实验比较，小明发现采用方案乙实验效 平直公路上做匀速直线运动。下列说法正确 果更好，原因是 的是 A.小货车所受的重力与路面对小货车的支持力 是一对平衡力 (2)保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌 B.小货车行驶过程中以路边的树木为参