第四单元学情调研试卷-【欧啦提优作业本】2022-2023学年三年级下册语文（部编版）

欧啦提优作业本􀅰语文􀅰三年级下册 􀅰１３　􀅰 第四单元学情调研试卷 等级:　　　　　　答题时间:８０分钟 第一部分　积累与运用 一、看拼音,写词语. cèshì (　　　　) zǔjiàn (　　　　) biànbié (　　　　) bāokuò (　　　　) mòshēng (　　　　) fēnfāng (　　　　) shòumìng (　　　　) jiǎnchá (　　　　) 二、选择正确的答案. １．下列加点字注音有两个错误的一项是 (　　) A􀆰系 统(xì)　　大概 (gài)　　雅 观(yǎ)　　比较 (jiǎo) B􀆰耽误 (wu) 掀 起(jiān) 旅途 (tú) 超 越(chāo) C􀆰末 日(mò) 阻 力(zhǔ) 大副 (fù) 干燥 (cāo) D􀆰合适 (shì) 亲吻 (wěn) 搏 击(bò) 逆 风(nì) ２．下列词语不全是近义词的一项是 (　　) A􀆰艳丽———鲜艳　展示———展现 B􀆰确实———的确　吻合———符合 C􀆰准确———正确　沿途———沿路 D􀆰阻力———助力　迷失———丢失 ３．下列词语搭配有误的一项是 (　　) A􀆰艳丽的蔷薇　　遥远的家 B􀆰活跃的睡去　　白色的记号 C􀆰活动的时间　　圆圆的卵 D􀆰温暖的阳光　　陌生的景色 ４．用“烈”组成词语,依次填入横线处最恰当的一项是 (　　) 窗外北风　　　,教室里联欢会在热闹地继续,在同学们的　　　要 求下,我们的班主任不得不上台表演,一副英雄赴会的　　　模样,搞笑 的表演赢得了　　　的掌声. A􀆰猛烈　强烈　壮烈　热烈 B􀆰猛烈　激烈　壮烈　热烈 C􀆰猛烈　强烈　壮烈　激烈 D􀆰激烈　猛烈　壮烈　热烈 ５．下列句子运用了拟人的修辞手法的一项是 (　　) A􀆰这缸不正好用来养小鱼小虾吗? B􀆰这两只小蜜蜂飞了四公里的路. 欧啦提优作业本􀅰语文􀅰三年级下册 􀅰１４　􀅰 C􀆰牵牛花吹起了紫色的小喇叭. D􀆰一天之内,不同的花开放的时间是不同的. ６．下列病句修改有误的一项是 (　　) A􀆰离开了这片土地.(他离开了这片土地.) B􀆰这里有约五千棵左右的树.(这里有五千棵左右的树.) C􀆰我推测蜜蜂可能一定找不到家了.(我推测蜜蜂可能找不到家了.) D􀆰植物难以开花是造成气温过低的原因之一.(植物难以开花是造成气 温过低的主要原因.) ７．把下面的句子插入语段中,最恰当的位置是 (　　) 有一次,他发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小的甲虫. ①法布尔放鸭子的时候,经常一动不动地趴在岸边,观察奇妙的生物世 界.②他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个空蜗牛壳里.③爸爸看见了,怒 气冲冲嘶吼着:“叫你放鸭子,你倒好,只顾自己玩,快把这些玩意儿扔了!” A􀆰 ①之前 B􀆰①②之间 C􀆰②③之间 D􀆰③之后 ８．下列说法有误的一项是 (　　) A􀆰课文«花钟»中植物开花的时间与花的颜色、大小无关. B􀆰课文«蜜蜂»中作者叫小女儿在窝旁等着是为了准确记录蜜蜂飞回原 地的时间. C􀆰课文«小虾»叙述了“我”养虾过程中的见闻和感受,表达了对小虾的喜 爱之情. D􀆰«滁州西涧»描写的是作者夏季游览滁州西涧和晚潮带雨中野渡的所 见之景. 三、根据积累填空. １．课文«花钟»按照“归纳　　　　—揭示　　　　—实际　　　　”的思 路,告诉我们不同的花会在不同的时间开放与　　　　、　　　　、 　　　　、昆虫活动的时间有着密切的关系. ２．«蜜蜂»节选自法国昆虫学家、文学家　　　　　的作品　　　　　. “我”做实验的目的是验证蜜蜂是否具有　　　　　　的能力,最后得出 的结论是蜜蜂辨认方向靠的不是超常的　　　　,而是一种“我”无法解 释的　　　　. 欧啦提优作业本􀅰语文􀅰三年级下册 􀅰１５　􀅰 第二部分　阅　　读 四、阅读短文,完成练习. (一)常见的昆虫 材料一　昆虫是地球上数量最多的一个动物群体,在所有生物种类中超过 了５０％.截至目前,人类已知的昆虫就有１００余万种,不包括人类还没有发现的 昆虫.常见的昆虫种类有蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶、步行虫、蟑 螂、蝼蛄、蝉的幼虫、负子蝽、田鳖、龟蝽、划蝽、石蛾、蜉蝣、跳蚤等. 春天比较常见的昆虫有蝴蝶、蜜蜂、苍蝇、蜻蜓等;而夏天比较常见的昆虫主 要有牛虻、蚊子、飞蛾、蟑螂、跳蚤、蟋蟀等. 材料二　昆虫主要分为鞘翅目、鳞翅目、双翅目、膜翅目、半翅目、直翅目、广 翅目、蜻蜓目以及其他昆虫.其中,鞘翅目里的昆虫主要有蛹、步甲、花金龟等. １．下列不属于昆虫的是 (　　) A􀆰马蜂 B􀆰蝴蝶 C􀆰苍蝇 D􀆰蜘蛛 ２．关于材料内容,下列说法有误的一项是 (　　) A􀆰昆虫是大自然中数