5《草船借箭》（同步练习）-部编版语文五年级下册

五年级下语文第五课 《草船借箭》同步练习 一、选择正确的答案。（填字母） 1．下面各项词语中有错别字的一项是（   ） A.都督  幔子B.雷鼓  调度C.丞相  迟延D.推却 曹军 2．“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”从这句话中，我感受到诸葛亮____。（     ） A.胆量很大 B．谋划周密，安排巧妙 C．不怕牺牲 3.下面加点成语运用错误的一项是（  ） A.看着我们的成果，我们自是喜不自胜。 B.那些大臣在皇帝面前唯唯诺诺，拱伏无违。 C.诸葛亮神机妙算，巧妙地“借”来了东风。 D.窗前的老榆树，被风一刮，踉踉跄跄。 4．《草船借箭》一文中，借箭过程中，下列最能体现了诸葛亮的“神机妙算”的一项是（   ） ①算好天气：第三天有大雾（知天文）；②算好受箭方法：把船一字摆开，两面受箭（晓地理）；③算好鲁肃：忠实守信（识人心）；④算好周瑜：嫉贤妒能，阴险狡诈；⑤算好曹操：谨慎多疑；⑥布置周密、准确。 A.①②③④⑤ B．①②③④⑥C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥ 5.下列关于《草船借箭》的内容分析错误的一项是（ ） A.《草船借箭》的起因是：周瑜妒忌诸葛亮，用十天内造十万只箭的任务来为难、陷害诸葛亮。 B.《草船借箭》的经过是：诸葛亮利用草船向鲁肃“借”了十万只箭。 C.《草船借箭》的结果是：诸葛亮借箭成功，周瑜自叹不如。 二、看拼音，写词语。 龙舟赛开始了，shuǐ zhài( )里的人都来到岸边观看比赛。红队队长dù jì( )蓝队队长，一心想取胜。他sī zì( )在蓝队的龙舟上做了手脚，结果受到了惩罚。而蓝队在léi gǔ( )声和nà hǎn( )声中，最先把代表胜利的旗帜chā dào( )了对岸。 三、选择读音来填空。 [léi　lèi]　擂( 　)鼓　擂( 　)台 自吹自擂( 　) 打擂( 　) [ɡēnɡ　ɡènɡ]更(　　)正 三更(　　)更(　　)加 更(　　)改 四、按要求写词语。 （1）十万支箭，三天肯定造不成。（反为反问句） ___________________________________________________________（2）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句） ___________________________________________________________五、写出下列句子所体现的人物特点。 （1）到时候造不成，定他的罪，他就没说可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。( ) （2）他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。( ) （3）江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。( ) 六、根据课文填空。 1.《草船借箭》节选自《 》，作者是（     ）。 2.草船借箭的起因是(　　  　  　 )；草船借箭准备是(　   　 )；草船借箭的过程是(　　      　  　 )；草船借箭的结果是(　　      　 )。 七、阅读选文，回答问题。 这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” 曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一起朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。 1.用“√”给加点的字选择正确的读音。 水寨（zhài zài） 丞相（chéng chén） 2.写出下列加点词的近义词。 （1）这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。（ ） （2）鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”（ ） （3）江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。（ ） 3.选文第一段为何要交代“大雾漫天”