第九章·整理与复习(一)-【一线调研】2022-2023学年八年级下册物理单元整合卷（北师大版）

! " # $ % ! $%! ! $&! !物理八年级下!! ! 第九章整理与复习!一" 物!理 !" #$ !"#$%： '(!)*$%： !+,-$：. ' . ' 知识点 一 二 三 总 分 得 分 复习范围"第 $ :"节 !"知识点整理#共 "#分钟$"点对点练习#满分 $##分$时间 %#分钟% 一!杠杆 !$%判断杠杆处于平衡状态的方法&杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动$杠杆就处在平衡状 态+ !"%在本实验中使杠杆在水平位置平衡的原因是&便于精确测量力臂(杠杆自身的重力通过支点对杠 杆平衡不产生影响+ !,%画力臂口诀&"一找!支%点$二画!力的作用%线$三作垂线段$四标长和短#+ 二!滑轮 !$%滑轮组省力情况的分析+ ! 不考虑摩擦和机械本身的重力时$)( $ < *物5"只考虑动滑轮的重力$不计摩擦和绳重时$)( $ < !*物 K*动%!<为承担物重的绳子段数%$其中 < 可以通过"隔离法#来确定$如上图所示$在动滑轮和定 滑轮之间画一条虚线$有几段绳子通过动滑轮!或者有几段绳子与动滑轮相连%$<就等于几5 !"%绳子自由端移动距离与物体移动的距离的判断& ! 滑轮组竖放$即使用滑轮组拉着物体在竖直方向上运动时$物体移动距离与绳子自由端移动距离的 关系&7绳 (<6物5 " 滑轮组横放$即使用滑轮组拉着物体在水平方向上运动时$物体移动距离与绳子自由端移动距离的 关系&7绳 (<7物5 !杠杆!共 $$ 题$计 *# 分% $+!, 分%下列各说法中"错误的是 &!!' 0+杠杆可以是直的"也可以是弯的 !!!!!!!2+杠杆的力臂可以不在杠杆上 3+作用在杠杆上的动力和阻力的方向一定相反 4+动力臂与阻力臂长度之和可能比杠杆长 "+!, 分%我们生活中用到的筷子是!!!!杠杆"通常是通过省距离这个特点来判断的+ ,+!% 分%画出图中各力的力臂+ *+!" 分%杠杆的平衡条件可用公式表示为!!!!!!!!"进一步的研究表明"杠杆平衡时"除了 ) $ = $ 与) " = " 的大小相等之外"动力) $ 和阻力) " 使杠杆转动的方向还应该!!!!+ -+!, 分%有一杠杆经过调节"处于水平平衡状态"如图所示"在 (点悬挂三个钩码!每个钩码重均为 #+- ;%"要使杠杆水平平衡"需在 /点悬挂!!!!个钩码)取走悬挂在 /点的钩码"改用弹簧测力计在 . 点竖直向上拉"使杠杆水平平衡"弹簧测力计的拉力为!!!!;)如改变弹簧测力计拉力的方向"使之 斜向右上方"杠杆仍然水平平衡"弹簧测力计的读数将!!!!+ 第 - 题图 !!!! 第 % 题图 !!!! %+!, 分%如图所示"一根质地均匀的木杆可绕>点自由转动"在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用 力)"使杆从>(位置匀速转到>/位置的过程中"力)的大小将 &!!' 0+一直是变大的 !!!!2+一直是变小的!!!!3+先变大"后变小 !!!!4+先变小"后变大 5+!, 分%下列关于力臂= $ 的作图中"正确的是 &!!' )+!, 分%如图所示">(/为轻质杠杆"可绕支点>自由转动"在/端施加一个动力使 杠杆在水平位置平衡"该杠杆 &!!' 0+一定是省力杠杆 2+一定是费力杠杆 3+一定是等臂杠杆 4+以上情况都有可能 6+!, 分%下列工具( ! 铡刀) " 镊子) # 扳手) $ 钓鱼竿) % 天平) ' 理发剪刀) ( 剪铁皮剪刀) ) 手推车) * 瓶起子1其中!!!!是省力杠杆"!!!! 是费力杠杆"!!!!是等臂杠杆+!填序号% $#+!, 分%如图所示是一辆装满同种货物的手推车"当前轮遇到障碍物 0时"售货 员向下压扶手"这时手推车可看作杠杆"支点是!!!!!填字母%点)当后轮遇 到障碍物时"售货员向上提扶手"这时支点是!!!!!填字母%点"与前轮受阻 相比"此时较!!!!!填"省#或"费#%力+ $$+!) 分%在探究杠杆平衡条件的实验中( &$'如图甲所示"要使杠杆在水平位置平衡"可将杠杆左端的平衡螺母 向!!!!调节+ &"'如图乙所示"调节平衡后"左侧挂上钩码"在右侧用弹簧测力计!图中未画出%拉杠杆"使其在水平 位置平衡"为便于测量力臂"应使弹簧测力计拉力的方向!!!!!!!!!!!!+ ! " # $ % !物理八年级下!! ! ! $'! ! $(! &,'操作过程中"当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡"你认为接下来合理的操作 是!!!!!!!!!+!写出一条即可% &*'甲同学测出一组数据后就得出了$动力D动力臂(阻力D阻力臂%的结论"乙同学认为他的做法不 合理"理由是!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!+ !滑轮!共 5 小题$计 $6 分% $"+!, 分%如图所示"用三个力沿不同的方向拉