第九章·整理与复习(二)-【一线调研】2022-2023学年八年级下册物理单元整合卷（北师大版）

! " # $ % ! $)! ! %*! !物理八年级下!! ! 第九章整理与复习!二" 物!理 !" #$ !"#$%： '(!)*$%： !+,-$：. ' . ' 知识点 一 二 三 总 分 得 分 复习范围"第 , :%节 !"知识点整理#共 "#分钟$"点对点练习#满分 $##分$时间 %#分钟% 一!力学中的功 定义&把力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为机械功$简称功+ 做功的两个必要因素&一个是有力(另一个是在力的方向上有距离+ 不做功的三种情况&$+有力没有距离+例如&用力搬石头而没有搬动+ "+有距离没有力+例如&小车在水平光滑平面上做匀速直线运动+ ,+力与距离垂直+例如&人提着滑板在水平路上行走+ 二!滑轮组相关计算 用滑轮组提升物体$求解的物理量通常为& $1求速度&物体上升的速度可用#( 7 8 求解(滑轮组用 < 股绳子承担物重$自由端拉绳速度就为 #绳 ( <#( "1求功率&物体上升的功率为@有用 ( A 8 ( *6 8 $或者@有用 (*#(拉力的功率为@总 ( A总 8 ( )7 8 $或者@总 ( )#绳( ,1求机械效率&滑轮组的机械效率根据 " ( A有用 A总 ( *6 )7 ( * <) 求解1 !功!共 $# 小题$计 ,, 分% $+!, 分%下列四幅图中"力对物体做功的是 &!!' "+!, 分%关于功的单位焦耳"下列说法正确的是 &!!' 0+将 $ <=的物体匀速提升 $ /所做的功就是 $ L 2+将 $ <=的物体沿水平方向移动 $/所做的功就是 $ L 3+用 $ ;的力使物体在力的方向上移动 $ /"所做的功就是 $ L 4+用 $;的力使物体移动 $ /"所做的功就是 $ L ,+!"分%钓鱼是人们喜爱的一种休闲活动+某钓鱼者将一条重为- ;的鱼从水面提高" /"再沿水平方向移动 $ /"在这一过程中"他克服鱼的重力做功为!!!!L+ *+!, 分%使用机械做功时"省了力就要!!!!!!"省距离一定!!!!!!"既省力又省距离的机械 是!!!!!!!填"有#或"没有#%的+ -+!% 分%如图所示"孙洁用两种方法将同一个装有水的容器从地面搬到车上+ &$'用左图所示的方法"孙洁对重物做的功为!!!!!!!L)用右图所示的方法"孙洁对重物做的功 为!!!!!!L+ &"'通过上述计算"你发现使用斜面这类简单机械做功时"遵循的规律是( !+ 第 - 题图 %+!, 分%如图所示"斜面高为 $ /"长为 * /"用沿斜面向上大小为 5- ;的拉力"将重为 "## ;的木箱由斜 面底端匀速缓慢拉到顶端"下列关于做功的判断正确的是 &!!' 0+木箱受到重力做功的大小为 )## L!!!!!!2+木箱受到斜面摩擦力做功大小为 $## L 3+拉力做功大小为 "## L 4+木箱受到斜面的支持力做功大小为 "## L 5+!, 分%如图所示"用 $# ;的水平推力推着重为 %# ;的物体沿水平方向做直线运动+若推力对物体做了 %# L的功"则在这一过程中 &!!' 0+物体一定受到 $# ;的摩擦力 2+重力做的功一定为 ,%# L 3+物体一定运动了 $ / 4+物体一定运动了 % / 第 % 题图 !!! 第 5 题图 !!!! 第 ) 题图 )+!, 分%用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动"两次运动的7A8图像如图所示" 其对应的弹簧测力计示数分别为) $ #) " "相同时间内所做的功分别为A $ #A " "则它们的关系正确的是 &!!' 05) $ &) " !A $ &A " 25) $ () " !A $ &A " 35) $ () " !A $ 'A " 45) $ ') " !A $ 'A " 6+!* 分%如图所示"用动滑轮将重力 6## ;的物体匀速提升 " /"不计摩擦和滑轮重"则所施 加的拉力)(!!!!;"这一过程中拉力)做功!!!!L+ ! " # $ % !物理八年级下!! ! ! %!! ! %"! $#+!, 分%用吊车提升质量为 "## <=的楼板+当吊车提起楼板在空中不动时"吊车做功为!!!!L)在吊 车将楼板匀速提升 % /的过程中"对楼板做功为!!!!L)然后又将楼板沿水平方向移动 " /"此过程 中钢绳拉力做功为!!!!L+ !功率!共 ) 小题$计 ,5 分% $$+!, 分%体重相同的两个人"沿着同一路线登上一个小山头"一个人是快速跑上去的"另一个人是慢慢走 上去的"那么 &!!' 0+两人登山所做的功相同"功率也相同 2+两人登山所做的功不同"但功率相同 3+两人登山所做的功相同"但功率不同 4+两人登山所做的功不同"功率也不同 $"+!, 分%甲#乙两机器"甲的功率比乙的功率大"这说明